单选题

现代的控烟健康教育中,可以通过检测头发中的尼古丁含量,来更精确的评价目标人群在项目前后的烟草使用情况,这是属于影响评价因素的()

A. 历史性因素
B. 工作人员和参与者的成熟性
C. 回归因素
D. 测试或观察因素

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单选题
现代的控烟健康教育中,可以通过检测头发中的尼古丁含量,来更精确的评价目标人群在项目前后的烟草使用情况,这是属于影响评价因素的()。
A.历史性因素 B.工作人员和参与者的成熟性 C.回归因素 D.测量工具
答案
单选题
现代的控烟健康教育中,可以通过检测头发中的尼古丁含量,来更精确的评价目标人群在项目前后的烟草使用情况,这是属于影响评价因素的()
A.历史性因素 B.工作人员和参与者的成熟性 C.回归因素 D.测试或观察因素
答案
单选题
在控烟项目中,通过检测头发中的尼古丁含量,来评价目标人群在项目前后的烟草使用情况,这是属于影响评价因素的
A.历史性因素 B.回归因素 C.测量工具 D.选择偏倚 E.工作人员和参与者的熟练性
答案
单选题
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答案
单选题
在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟,体现了学校健康促进策路中的在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟,体现了学校健康促进策路中的()
A.学校健康政策 B.学校社会环境 C.社区关系 D.健康服务 E.学校人际环境
答案
单选题
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答案
单选题
在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟,体现了学校健康促进策略中的()
A.学校健康政策 B.学校社会环境 C.社区关系 D.健康服务 E.学校人际环境
答案
单选题
在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟,体现了学校健康促进策略中自(  )
A.学校健康政策 B.学校社会环境 C.社区关系 D.健康服务 E.学校人际环境
答案
单选题
在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟,体现了学校健康促进策略中的
A.学校健康政策 B.学校社会环境 C.社区关系 D.健康服务
答案
单选题
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答案
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