幼儿园课程这个词，被我国幼教界普遍使用的时间是()
A. 20世纪上半叶
B. 本世纪初
C. 20世纪下半叶
D. 上世纪末
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幼儿园课程这个词，被我国幼教界普遍使用的时间是()
A.20世纪上半叶 B.本世纪初 C.20世纪下半叶 D.上世纪末
答案
我国幼教界普遍使用幼儿园课程一词是在（）。
A.19世纪上半叶 B.19世纪下半叶 C.20世纪上半叶 D.20世纪下半叶
答案
我国先后颁布的有关幼儿园课程的幼教法规有（）。
A.《幼儿园暂行教学纲要（试行）》 B.《幼儿园教育纲要》试行） C.《幼儿园管理条例》 D.《幼儿园教育指导纲要（试行）》
答案
幼儿园环境创设的原则中，（）是美国幼儿园教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的
A.幼儿参与原则 B.开放性原则 C.经济性原则 D.发展适宜原则
答案
学科教学目前仍然是我国幼儿园使用的最普遍的课程形式。()
答案
我国最初的幼儿园课程采取“拿来主义”的做法,基本照搬____幼儿园课程
答案
目前我国幼儿园课程采用的是（）
A.以学科为中心的组织形式 B.以社会问题为中心的组织形式 C.以儿童为中心的组织形式 D.混合型的课程组织形式
答案
目前我国幼儿园课程采用的是（ ）
A.以学科为中心的组织形式 B.以社会问题为中心的组织形式 C.以儿童为中心的组织形式 D.混合型的课程组织形式
答案
什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？
答案
幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。 （ ）
答案
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幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的
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试述我国幼儿园课程改革的历史。
我国近现代幼儿园课程经历了 次课程改革
目前我国幼儿园课程的主导定义是课程论。（ ）2
幼儿园课程的社学学基础解决是幼儿园课程中的（）问题
幼儿园课程是()。
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幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中（）的问题。
生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段（）
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幼儿园设置的课程，我们不能强迫幼儿去学习，这体现幼儿园课程的性质是（）。
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幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。
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