主观题

体育与健康课程总目标可以从哪几个方面具体描述和体现?

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主观题
体育与健康课程总目标可以从哪几个方面具体描述和体现?
答案
主观题
体育与健康课程总目标可以从哪几个方面具体描述和体现?
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主观题
《义务教育数学课程标准(2011年版)》所制定的总目标是什么?总目标是从哪几个方面进行阐述的?
答案
多选题
课程标准在“总目标”之下,按年级划分为哪几个学段?()
A.l—2 B.3—4 C.5—6 D.7—9
答案
主观题
我国的体育目标具体包括哪几个方面?
答案
单选题
下列选项中,不属于体育与健康课程总目标的是( )。
A.掌握体育与健康的基本知识、技能和方法 B.表现出合作精神和交往能力 C.提高文化课学习水平 D.形成体育锻炼的意识与习惯
答案
主观题
中国大学MOOC: 《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》从以下哪几个学习方面对课程目标进行了细化()。
答案
单选题
理标》从数学思考方面具体阐述课程总目标时指出,建立数感、符号意识和空间观念,初步形成几何直观和运算能力,发展形象思维与(  )。
A.具体思维 B.创新思维 C.直觉思维 D.抽象思维
答案
主观题
基础教育阶段英语课程的总目标是什么?它建立在哪几个方面的基础上?每个方面都起什么作用?
答案
主观题
基础教育阶段英语课程的总目标是什么?它建立在哪几个方面的基础上?每个方面都起什么作用
答案
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