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在《江山如此多娇》名作欣赏课中,教师设置了如下教学目标:“在教师的指导下,学生分小组合作,分任务协同探索作品中的历史文化内涵”,这一教学目标属于( )
单选题
在《江山如此多娇》名作欣赏课中,教师设置了如下教学目标:“在教师的指导下,学生分小组合作,分任务协同探索作品中的历史文化内涵”,这一教学目标属于( )
A. 过程与方法
B. 知识与能力
C. 情感与态度
D. 价值观
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单选题
在《江山如此多娇》名作欣赏课中,教师设置了如下教学目标:“在教师的指导下,学生分小组合作,分任务协同探索作品中的历史文化内涵”,这一教学目标属于( )
A.过程与方法 B.知识与能力 C.情感与态度 D.价值观
答案
单选题
在《江山如此多娇 名作赏析》一课中,教师设置了如下教学目标:“在教师的指导下,学生分小组合作,分任务协同探索作品中的历史文化内涵”,这一教学目标属于( )。
A.过程与方法维度 B.探索与创造维度 C.知识与技能维度 D.情感态度与价值观
答案
单选题
在《江山如此多娇》一课的欣赏教学中,不适合作为教学重点的是()。
A.了解傅抱石的艺术风格 B.重点讲解作品创作的心路历程 C.分析作品的背景与艺术价值 D.学生感受作品的气势磅礴
答案
单选题
《江山如此多娇》的巨幅画挂在()
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答案
主观题
一节美术欣赏课的教学要点有哪些
答案
单选题
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答案
主观题
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答案
单选题
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答案
单选题
在进行《蜀道难》一课的教学时,教师设计了如下四个教学目标,其中不恰当的一项是( )。
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答案
判断题
傅抱石、关山月的作品《江山如此多娇》表达了对幸福的渴望
答案
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“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,这句诗中运用的修辞格是()
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目前中学美术欣赏课中,存在教师讲授时间多,留给学生学的机会少的现象,作为一名中学美术教师,请结合自己的教学实践,谈谈自己的看法。
目前中学美术欣赏课中,存在教师讲授时间很多,留给学生学的机会很少这种现象,作为一名中学美术教师,请结合自己的教学实践,谈谈自己的看法。
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美术欣赏课程中的对话法是以教师为中心的()
美术欣赏课程中的对话法是以教师为中心的。 ( )
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江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。"毛泽东写这首词的时候,中国工农红军 ( )
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简述学前儿童美术欣赏课程的目标。
为人民大会堂所绘的巨幅山水画《江山如此多娇》的作者是()。
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在学习“爱护水资源”内容时,某教师设计了如下教学目标:“初步掌握节约水的一些基本方法。”这一教学目标属于( )。
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