在美国著名的佩里计划中,研究人员对学前教育做了具体的经济效益分析。将佩里计划学前教育的开支(包括教职工工资、管理费、房费、孩子的供给)作为投入,把因学前教育而减少的特殊教育、拘留审讯费用及以后持续的福利救济费等项支出作为效益,计算结果,每个孩子每学年学前教育投入为4818美元,效益为29000美元,即在学前教育上每投入1美元,其效益为6美元。下面对此案例分析正确的有（）。

简述研究计划在学前教育科学研究活动中的作用。 学前教育的研究对象为学前教育的各种现象（） 学前教育研究中的研究样本是指（） 学前教育研究中的研究样本是指() 美国著名的学前教育方案“ ”的研究表明，早期良好的学前教育能使社会处境不利儿童在认知、语言和思维操作等方面能力发展得更好，并且对其发展产生长期的积极影响（） 学前教育学是以学前教育课程的（）为研究对象 政府参与学前教育，制定法案，保证学前教育的持续发展是美国学前教育沿革的特点之一。() 学前教育管理学从哪几个方面研究学前教育现象 学前教育的研究对象 美国在1965年实行了“开端计划”，实行免费的学前教育，而向() 注重对学前儿童和学前教育的科学研究，根据科学研究的最新成果修订幼儿园教育大纲是俄罗斯学前教育的特点之一。() 简述美国学前教育发展经验。 美国学前教育的宗旨是( ) 专门研究学前教育现象，揭示学前教育规律的一门学科是（ ）。 学前教育学是一门研究（）和学前教育机构的（）的科学 什么是学前教育访谈研究？ 对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究的，称为（） 对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是( ) 1965年，美国在全国实行的一项重要学前教育计划是（） 20世纪下半叶，美国实施学前教育“开端计划”的目标是实现（）