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结合幼儿年龄特点,()可利用泛灵论的特点,让幼儿与手偶、小动物交流对话
单选题
结合幼儿年龄特点,()可利用泛灵论的特点,让幼儿与手偶、小动物交流对话
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 整个幼儿期
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结合幼儿年龄特点,()可利用泛灵论的特点,让幼儿与手偶、小动物交流对话
A.小班 B.中班 C.大班 D.整个幼儿期
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单选题
结合幼儿年龄特点,小班可利用()的特点,让幼儿与手偶、小动物交流对话
A.泛灵论 B.爱互动 C.爱模仿 D.善交流
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单选题
结合幼儿年龄特点,大班鼓励幼儿之间进行()和对话交流
A.角色扮演 B.情景模拟 C.与手偶交流 D.表演情景剧
答案
单选题
结合幼儿年龄特点,中班引导幼儿和教师分别()进行对话
A.模拟虚构情景 B.扮演真实生活中的角色 C.与手偶交流 D.表演情景剧
答案
单选题
结合幼儿年龄特点,()鼓励幼儿之间进行角色扮演和对话交流
A.小班 B.中班 C.大班 D.整个幼儿期
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单选题
结合幼儿年龄特点,()引导幼儿和教师分别扮演真实生活中的角色进行对话
A.小班 B.中班 C.大班 D.整个幼儿期
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主观题
简述幼儿性格的年龄特点。
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