角色规范指社会根据需要而期待角色应该达到的行为模式或行为标准（）

（）是指对某一角色规范的了解和认识。 学校运行的组织形态、规章和角色规范是指学校的（） 教师职业角色的形成需要教师遵循相关职业角色规范和扮演好教师职业应有角色。教师职业角色的形成包括_、_、_ 为了解决角色冲突可以讲若干很接近的角色合并为一个角色，这个过程称为角色规范（） 角色混淆是指人们对自己所要扮演的角色和角色规范认识不清，从而使扮演该角色的行为与其他角色的要求发生混淆的现象。下列选项中，不属于角色混淆的是（） 角色期望是指人们对一个人所应达到角色要求、履行角色行为的期待和向往。 角色期望是指人们对一个人所应达到角色要求、履行角色行为的期待和向往（） 角色冲突是指个人担当的社会角色包含矛盾的角色期待时出现的问题。角色冲突的基本类型包括（） 专业技术人员对专业技术岗位角色认知能力包括对角色规范的认知能力和（） 社会角色是一套社会行为模式，社会角色不是由人的社会地位和身份所决定，而是个人根据社会需要自定的。 社会对护士角色期待的主流是（） 社会对重要的角色有期待和要求,对不重要的角色没有期待和要求（） ()是由于那些角色扮演者的行为、品质达不到规范的要求，如军纪不严的士兵，或者是由于那些角色扮演者的素质远在角色规范之上，如成人玩儿木马时的情况，而导致的。 在社会的舞台上，每个人都（）①只能扮演一种角色②扮演着不同的角色③因不同的社会身份而负有不同的责任④根据需要选择承担或不承担责任 社会角色可以分为先赋角色和自致角色两种。先赋角色是指建立在血缘、遗传等先天的或生理的因素基础上的社会角色，自致角色是指通过个人的活动或努力而获得的社会角色。根据上述定义，下列属于先赋角色的是： 社会角色可以分为先赋角色和自致角色两种。先赋角色是指建立在血缘、遗传等先天的或生理的因素基础上的社会角色，自致角色是指通过个人的活动或努力而获得的社会角色。根据上述定义，下列属于先赋角色的是： 现实生活中，社会赋予某种角色的规范与角色扮演者的实际表现常常存在着差距。即角色期待(role expectation)与角色表现(role performance)之间不相匹配。() 角色期待 根据角色行为规范化程度，我们可以将社会角色分为（） 角色亦称社会角色，它指