单选题

在校运会中.某学生为了给班级争光,主动要求参加与自己能力相匹配的接力比赛。这种心理倾向属于().

A. 物质性动机
B. 兴趣动机
C. 成就动机
D. 生物性动机

查看答案
该试题由用户902****47提供 查看答案人数:12188 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户902****47提供 查看答案人数:12189 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
单选题
在校运会中.某学生为了给班级争光,主动要求参加与自己能力相匹配的接力比赛。这种心理倾向属于().
A.物质性动机 B.兴趣动机 C.成就动机 D.生物性动机
答案
单选题
学校进行舞蹈比赛,班级里有几位动作不协调的学生主动给张老师说,自己不参加比赛,以免影响班级得分,此时张老师的做法最恰当的一项是()
A.答应这几位同学的请求 B.要求比赛当天别来上学 C.让其勤加练习并鼓励重在参与 D.班里公开说明不让参加比赛的原因
答案
单选题
学生既想参加校足球队为学校争光,又怕耽误时间过多,影响自己的学习。这种内心冲突为()
A.趋避冲突 B.双趋冲突 C.双避冲突 D.多重趋避冲突
答案
单选题
女学生孙某毕业后被企业录用。孙某为了锻炼自己,主动要求到最苦
A.高处 B.低温 C.夜班劳动 D.矿山井下作业
答案
单选题
女大学生孙某毕业后被企业录用。孙某为了锻炼自己,主动要求到最苦
A.高处高温工作 B.低温 C.夜班劳动 D.矿山井下作业
答案
主观题
三年二班是一个高度组织的集体,班级里的学生极具凝聚力,班级的学生和老师都有着共同的价值、活动和任务,在集体比赛中,同学们把班级的荣誉是为自己的荣誉,拼尽全力为班争光。我们对这样的班级属性可以用[填空1]来解释。
答案
判断题
学生应主动给老师让路。()
答案
单选题
某高校按字母A到Z的顺序给班级编号,按班级编号加01,02,03……给每个学生按顺序编学号,若A~K班级人数从15人起每班递增1人,之后每个班级编号顺序递减2名。则第256个学生的学号是()
A.12 B.11 C.10 D.13
答案
单选题
班级自己的长处、风格与自己特色,就是自己班级的(),是班级凝聚力的象征
A.班级名片 B.班徽 C.班牌 D.班训
答案
单选题
一个班级有多个学生,每个学生只能属于一个班级,班级与学生之间是( )。
A.一对一的联系 B.一对多的联系 C.多对一的联系 D.多对多的联系
答案
热门试题
某班级有40名学生,班级成立了三个兴趣小组,每人至少参加一个兴趣小组。已知参加舞蹈小组的 ..参加乐器小组的有18人,参加声乐小组 ..其中有3名学生三个兴趣小组都参加了。该班级有()名学生只参加了一个兴趣小组 学生阿华希望班级的管理能更加民主化,在班级制度的制定上老师能更多地征求学生的意见、考虑学生的意见,这属于( ) 在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生的主动性,听取每个学生的意见。这是班级管理的(  )。 一个班级有多个学生,每个学生只能属于一个班级,班级与学生之间的联系类型是() 学生阿华希望班级的管理能更加民主化,在班级制度的制定上老师能更多地征求学生的意见、考虑学生的想法。学生阿华的诉求属于() 一个班级有多名学生,一名学生在一个班级,则班级与学生间是()联系 某学校班主任马老师,和某学生家住得较近,经常让该学生家长开车送自己回家。因此,该学生家长要求马老师对自己的孩子进行特殊照顾,并给自己的孩子安排好的座位,马老师答应了该家长的要求。马老师的做法体现了()。 某学校班主任马老师,和某学生家住得较近,经常让该学生家长开车送自己回家。因此,该学生家长要求马老师对自己的孩子进行特殊照顾,并给自己的孩子安排好的座位,马老师答应了该家长的要求。马老师的做法(  )。 一个班级中有若干名学生,而每个学生只在一个班级中学习,则班级与学生之间具有() 某校按字母A到Z的顺序给班级编号,按班级编号加01,02,03.....给每位学生按顺序定学号,若A-K班级人数从15人起每班递增1名,之后每班按编号顺序递减2名,则第256名学生的学号是多少?()   某校按字母A到Z的顺序给班级编号,按班级编号加01,02,03.....给每位学生按顺序定学号,若A-K班级人数从15人起每班递增1名,之后每班按编号顺序递减2名,则第256名学生的学号是多少?() 班级公告的内容可以同时发送手机短信给本班学生。() 班级公告的内容可以同时发送手机短信给本班学生() 某学生服从志愿被招到学校一专业,报到后对所学专业不感兴趣,强烈要求转专业,因多种原因没能如愿而思想消沉,经常逃课,上网,并逐渐封闭自己,不参加班级活动,与同学关系疏远。作为辅导员的你该如何与他交谈? 某学生服从志愿被招到学校一专业,报到后对所学专业不感兴趣,强烈要求转专业,因多种原因没能如愿而思想消沉,经常逃课,上网,并逐渐封闭自己,不参加班级活动,与同学关系疏远。作为辅导员的你该如何与他交谈 班级授课制能很好地照顾学生个性的发展。() 年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生,现任教于一所中学。工作之初,他刻苦钻研教育教学理论,认真备好每一节课,全身心的投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑,在班级管理中要求非常严格,学生对他敬而远之。渐渐的,张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障,课堂变得越来越沉闷,学生不愿意主动发言,自己讲课越来越缺乏激情,班级管理越来越困难。在老校长的启发帮助下,张老师意识到问题所在,利用课余时间主动找学生谈心,了解他们的兴趣,倾听他们的心声,与他们探讨人生等,不知不觉中,学生有心事也愿意向他倾诉,主动参与课堂教学,积极为班级活动出谋划策,班级面貌焕然一新。 上述材料启发教师应如何建立良好的师生关系? 班级具有满足学生要求,___________,矫正学生行为等功能。 学生积极参加班级活动,与同学团结友爱,对教师热爱尊敬,表现了性格上的什么特征?(  ) (   )的实质是在班级管理的全过程中,调动学生自我教育的力量,使人人都积极主动地参与班级事务,让每个学生都成为班级的主人。
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位