教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成损害时，获得恢复和补救的法律制度是（  ）

妇女的合法权益受到侵害时，可以通过哪些途径获得法律救助？ 妇女的合法权益受到侵害时，可以通过哪些途径获得法律救助 某法律、法规授权的组织在行使法律授予的权力时侵犯了某公民的合法权益，并造成 了损害，则( )为赔偿义务机关。 《教育法》第81条还规定：“违反本法规定，侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构的合法权益，造成损失、损害的，应当依法承担（） 教育法律关系的构成要素有三个，即教育法律关系主体、教育法律关系客体和（） 学生既是教育法律关系的主体，又是教育法律关系的客体。 旅游者在接受服务时，他的合法权益受到损害，应获得赔偿，赔偿者是（） 在自身权益受到侵犯时，大学生要自觉运用法律武器来维护自己的合法权益（） 会员在合法权益受到侵犯时，有权要求工会给予保护（） 当我们的合法权益受到侵犯需要提起诉讼时，应该到（） 在合法权益受到侵犯并由此造成损失时，金融消费者有权依据与金融机构签订的合同和相关法律关系要求赔偿，体现了金融消费者的（）。 卫生行政机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民、法人或者其他组织的合法权益并造成损害时（） 法律、法规授权的组织在行使授予的行政权力时侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的（） 在维护建设单位的合法权益时，不损害承建单位的合法权益。 某法律、法规授权的组织在行使法律授予的权力时，侵犯了某公民的合法权益，并造成了损害，则下列应为赔偿义务机关的是（ ）。 某法律、法规授权的组织在行使法律授予的权力时，侵犯了某公民的合法权益，并造成了损害,则下列哪一机关为赔偿义务机关？（） 教育法律关系的主体是 当我们的合法权益受到侵害时，要善于拿起法律武器维护 自己的合法权益。维护我们合法权益最正规、最权威、 最有效的一种手段是（） 当消费者的合法权益受到损害时，我们可以拨打（）寻求帮助。 具体行政行为侵犯公民、法人或者其他组织的合法权益造成损害的，由谁负责赔偿