在使用实验法进行政策评估时，接受政策实验处理的一组被称为( )
A. 对照组
B. 评估组
C. 实验组
D. 备选组
查看答案
相关试题
换一换
在使用实验法进行政策评估时，接受政策实验处理的一组被称为( )
A.对照组 B.评估组 C.实验组 D.备选组
答案
社会政策评估的实验法包括（）
A.标准实验法 B.准实验法 C.单个案基线测量法 D.期群调查法
答案
在实验中将实验对象分成两组，一组接受实验刺激，一组不接受实验刺激。其中接受实验刺激的实验对象构成()。
A.对照组 B.控制组 C.实验组 D.刺激组
答案
常用的硬度实验法有 硬度实验法， 硬度实验法， 硬度实验法。
答案
固定组比较设计是按自然组确定两组被试，其中一组接受实验处理，实验处理结束时，对两个组都进行后测验。其设计模式表达成()
A.S(X-O) B.S(O1-X-O2) C.S(O1-X1-O2)-(O3-X2-O4) D.S1 (X-O) S2 (O)
答案
用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生应当是（ ）。
A.随机的 B.配对的 C.随意的 D.有意的
答案
心理评估常用方法的是实验法。（ ）
答案
应用实验法．教师主要是创造学习物理的实验条件和环境，使用实验法应做到哪些?
答案
应用实验法，教师主要是创造学习物理的实验条件和环境，使用实验法应做到哪些
答案
等组实验法是指被实验者仅有一组，只能前后比较。这一组实验者可以是一个学校的学生，也可以是一个班的学生，甚至一个人。在实验中控制一种或几种实验因素，然后测量这些实验因素所产生的结果，最终得出结论。()
A.错误 B.正确
答案
热门试题
用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生应当是（ ）。
在运用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生必须是匹配的（）
在运用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生必须是匹配的（）
在应用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生应当是随机的。（ ）
在运用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生应当是随机的。（ ）
在应用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生应当是随机的。（）
在应用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生应当是随机的（）
控制组是指在实验过程中接受实验刺激的一组对象（）
生理学实验方法一般可分为离体实验法和在体实验法两类。在体实验法通常又分为急性实验和慢性实验两种（）
对照实验的准实验法与对照实验法区别在于（）。
按照试验环境不同，实验法可分为实验室实验法和()
实验法的优点是什么？教师在运用实验法时应注意哪些方面？
选择在各个方面都相同的实验组与对照组，在实验组应用政策，然后进行比较评估的评价方法是（）
调查使用实验法的优点是（）。
实验法
实验法
实验法
在应用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生应当是随机的。( )
教育实验法是教育学研究的常用法，在运用这种方法时可采取三种形式，即单组实验、等组实验和 实验。
现场实验法不同于实验室实验法，不需要控制变量。()
使用微信扫一扫登录
