根据PEP小学英语教材的编写体例，语音页的字母教学是在哪个册次进行？

中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是（ ） 教学设计题：根据PEP小学英语三年级下第二单元Section B内容设计一节课的教案。 合理使用好现行初中英语教材的原则之一是_？（） 小学英语教学听力先行，这要求教师必须具备标准的英式英语语音语调（） 英语音标中，［θ］对应的字母组合是（） 目前的国内初中英语教材一般按照（）相结合的编排思路 PEP教材配套的《教师教学用书》中设计的教学活动，对于实际教学基本没有参考意义 李雷和韩梅梅是哪个版本初中英语教材中的主人公（） 备课的任务是研究教学大纲和教材，根据（）设计和编写教学方案。 小学英语最主要的教材版本是（） 小学英语培优体系的教材特点包括（） 简述小学数学教材的编写特征 根据PEP小学英语三年级下第二单元Section B内容设计一节课的教案。 教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（） 教学计划与教学大纲是教材编写的（）。 小学语文教材的编写原则包括()。 小学英语教学的重点是（） 小学英语教学目标的功能是 （）的任务是研究教学大纲和教材，并根据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。 教材编写、教学实施和教学评价的（）是课程标准。