“任务型教学法”是新课标中倡导的一种教学方法，它能够有效地激发学生者的学习动机，使他们主动参与学习。请简述任务型教学的基本过程。

情境教学法是教学中常用的一种方法，下列不属于创设情境教学方法的是（）。 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括（ ）系统教学法和文字式系统教学法 北洋政府和民国时期地理教学方法多样化，出现自学辅导法、问题教学法、设计教学法、范例教学法等教学方法。() 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧（） 语感品味型教学法是感知体验型语文教学方法的类型之一。() 下列教学法中，属于新的教学方法的是（　　）。 欣赏教学法是指教学过程中指导学生体验主观内心的真善美的一种教学方法（） 情境教学法所属的教学方法类型是（ ） 情境教学法所属的教学方法类型是（）。   铃木教学法主要包括（ ），（ ），（ ），（ ）的教学方法。 演示教学法是以（）为主的教学方法 中国大学MOOC: 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括（ ）系统教学法和文字式系统教学法。 任务驱动教学是信息技术课程常用的教学方法之一，请描述应用任务驱动教学法时对任务设置的要求。 任务驱动教学是信息技术课程常用的教学方法之一，请描述应用任务驱动教学法时对任务设置的要求。 在教学方法上,布鲁纳主张发现教学法（） 如何认识教学改革中出现的新的教学方法？如情境教学法、探究法、发现法、读读、议议、讲讲、练练教学法，合作教学法，愉快教学法„„ 根据题目要求完成下列任务，用中文作答。任务型教学是新课标所倡导的一种教学模式。你认为这种教学模式与传统的英语教学方法在哪些方面有着明显的不同?(20分) 《设计教学法》一文提倡的方案教学法的倡导者是（） 讲授法是一种万能教学法，能够完成所有教学目标。