试述游戏中教师观察的主要内容和方法。

在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系。这主要考查的是（）   简述幼儿园游戏中的观察记录内容。 在角色游戏中，教师观察幼儿能主动协商处理玩伴关系，主要考察的是（   ）。 幼儿游戏时，教师观察的内容主要包括环境、幼儿等方面，其中对幼儿的观察包括对()和幼儿游戏水平的观察。   试述在体育游戏中，教师该如何分配角色。请联系实际加以说明。 试述角色游戏活动中教师的观察要点及其目的。 教师主要根据儿童在游戏中身体生理变化情况(主要是心率)和外部反应情况及时掌握游戏的（）。 飞镖游戏中，选号方法主要有（）种。 规则游戏中的教师要理解游戏规则 试述灌溉制度的主要内容及其确定方法。 音乐游戏中，教师做法错误的是（）。 幼儿教师在选择和创编智力游戏时，要考虑游戏的（　　），即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中，符合幼儿的身心发展特点和规律。 大班儿童游戏中不再需要教师的指导。 体育游戏中，教师指导时需要注意（）。 研究者在参与幼儿游戏活动时观察幼儿在游戏中的合作行为，这种观察类型是（）观察。 简述在角色游戏中，小班幼儿的游戏特点及教师指导要点。   教师在游戏中怎样把握好互动的节奏（） 教师在游戏中怎样把握好互动的节奏 在角色游戏中,教师以管理者身份参加游戏,促进游戏情节的发展。 表演游戏和角色游戏的区别主要是()。 ①游戏主题来源不同 ②游戏内容来源不同 ③游戏中情况的产生不同 ④游戏过程具有想象性和创造性