试述游戏中教师观察的主要内容和方法。

在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系。这主要考查的是（）   简述幼儿园游戏中的观察记录内容。 在角色游戏中，教师观察幼儿能主动协商处理玩伴关系，主要考察的是（   ）。 幼儿游戏时，教师观察的内容主要包括环境、幼儿等方面，其中对幼儿的观察包括对()和幼儿游戏水平的观察。   试述在体育游戏中，教师该如何分配角色。请联系实际加以说明。 试述角色游戏活动中教师的观察要点及其目的。 教师主要根据儿童在游戏中身体生理变化情况(主要是心率)和外部反应情况及时掌握游戏的（）。 飞镖游戏中，选号方法主要有（）种。 规则游戏中的教师要理解游戏规则 试述灌溉制度的主要内容及其确定方法。 音乐游戏中，教师做法错误的是（）。 幼儿教师在选择和创编智力游戏时，要考虑游戏的（　　），即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中，符合幼儿的身心发展特点和规律。 大班儿童游戏中不再需要教师的指导。 体育游戏中，教师指导时需要注意（）。 研究者在参与幼儿游戏活动时观察幼儿在游戏中的合作行为，这种观察类型是（）观察。 简述在角色游戏中，小班幼儿的游戏特点及教师指导要点。   教师在游戏中怎样把握好互动的节奏（） 教师在游戏中怎样把握好互动的节奏 在角色游戏中,教师以管理者身份参加游戏,促进游戏情节的发展。 幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和潜移默化地发展起