教育研究主要是以教育的相关问题为探讨的范围，是针对教育现象或问题，采用科学方法，有系统有组织地搜集与分析资料，目的在于了解教育现象的意义，扩充教育领域的知识或解决教育问题的一种活动，它是属于社会科学研究的范畴，因此说它不属于科学研究的范畴。()

教师的教育研究主要是指教育科学研究（） 教师的教育研究主要是指教育科学研究（） 教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。 （ ） 高等教育个案研究的基本步骤主要是确定问题性质、把握问题关键和（）。 幼儿英语教育主要是针对( )岁儿童进行的英语教育。 教育活动主要是研究教学方法。 教育活动主要是研究教学方法 教育行动研究主要是为了发现教育的一般规律（） 继续教育，主要是（）的问题。 教育心理学的研究对象主要是（）。 台湾的一位著名的教育家在其所著的《教育行动研究》中提出了教育行动研究的10个步骤，如教育行动研究的问题类型领域、初步文献探讨与讨论、确定教育行动研究的问题焦点等，他强调行动研究的各个步骤有一个不断循环的过程，这位教育家是() 初创时期的教育心理学著作，内容是以_______的原理阐释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料 探讨心身疾病的研究途径主要是（　） 初创时期的教育心理学著作，内容等是以（）的原理阐释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。 初创时期的教育心理学著作，内容多是以（ ）的原理阐释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。 行动研究的主要问题是教育理论问题。 古代印度婆罗门教的学前教育内容主要是传诵经书《()》。 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教结一切人类的全部艺术”的教育家是() 营养健康教育主要是针对哪类疾病的危险因素（） 现代教育技术的研究范围主要包括()。