由研究者对研究人群实施了人为干预的研究为 材料
A.描述流行病学研究B.病例对照研究C.队列研究D.实验流行病学研究E.分析性研究
单选题

由研究者对研究人群实施了人为干预的研究为

A. 描述流行病学研究
B. 病例对照研究
C. 队列研究
D. 实验流行病学研究
E. 分析性研究

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单选题
由研究者对研究人群实施了人为干预的研究为
A.描述流行病学研究 B.病例对照研究 C.队列研究 D.实验流行病学研究 E.分析性研究
答案
B型单选(医学类共用选项)
由研究者控制干预措施的研究为
A.现况研究 B.病例对照研究 C.队列研究 D.流行病学实验研究 E.分析性研究
答案
单选题
“研究者与被研究者通过口头交流,搜索被研究者对某件事的看法、建议”。这体现的教育研究方法是()  
A.访谈法 B.文献法 C.观察法 D.行动研究法
答案
单选题
研究者被视为外人,研究设计旨在排除研究者对研究对象的可能影响,这是()的特性之一。
A.问卷调查 B.座谈会 C.参与观察 D.访问法
答案
单选题
研究课题体现了研究者的综合素质。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
被研究的人员揣摩研究者研究动机的现象称为研究者倾向。()
答案
主观题
在行动研究过程中研究者要对研究问题采取干预措施,这是行动研究过程中的评价节。
答案
单选题
(    )很大程度上排除了研究者对研究对象的影响,研究者往往被研究对象视为外人。
A.定性研究 B.定量研究 C.调查研究 D.深度研究
答案
主观题
研究者主动给予受试对象施加干预措施以观察效应结果的研究为_____
答案
多选题
行动研究是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。根据参与者对自己行动的反思,行动研究的类型是( )。
A.行动者对自己的实践进行批判性反思 B.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究 C.行动中认识 D.行动中反思 E.对行动进行反思
答案
热门试题
从研究方法论的角度看,研究者对个案性的“深度访谈法”倍加青睐。这类研究者所持有的课程实施取向是() 那些为研究者提供了研究条件或对论文提出了重要修改意见者对人应该有权在研究成果上署名。(1.0分) ()是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。 ( )是对研究者研究成果的价值肯定。 研究者手册提供由( )提供 研究者与被研究者之间的关系包括() 下列研究中研究者不能人为设置研究因素的是下列研究中研究者不能人为设置研究因素的是() 个案研究需要研究者()。 签署知情同意书的研究者只要是本研究中心研究者即可() 在实验研究中,实验的实施阶段研究者应具体完成(  )的任务。 研究伦理只是研究者需要关注的问题,临床干预人员不需要了解,这种观点是() 有研究者对140名被试持续研究了12年,发现人格具有很大的稳定性。这个研究属于(  ) 质性研究的研究工具是研究者本人。 质性研究中研究者本人就是研究工具() __________首创了“教师作为研究者’’的理论。(  ) 研究者必须在研究开始前获得研究参与者签署的知情同意书,研究者需要告知参与者哪些信息() 如果研究中被试害怕研究者,就容易影响研究的结果,这违背了研究材料标准化中的() 某研究者提出要用实验研究法了解“老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响”。研究者必须完成() 对社区人群生活方式的干预研究属于()。 如果研究者在研究中对研究对象造成伤害,就是侵犯了研究对象的避免伤害的权利。()
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