单选题

自从家中配备电脑后,王老师就很少手写教案,一般都是通过各种工具软件设计电子教案,下列有关电子教案的描述中不合理的选项是()。

A. 相比手写教案,电子教案更利于存储和共享
B. 相比手写教案,电子教案更利于把抽象的教学内容具体化
C. 相比手写教案,电子教案更利于教师的修改
D. 相比手写教案,电子教案的编写可以节省纸张

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单选题
自从家中配备电脑后,王老师就很少手写教案,一般都是通过各种工具软件设计电子教案,下列有关电子教案的描述中不合理的选项是()。
A.相比手写教案,电子教案更利于存储和共享 B.相比手写教案,电子教案更利于把抽象的教学内容具体化 C.相比手写教案,电子教案更利于教师的修改 D.相比手写教案,电子教案的编写可以节省纸张
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单选题
王老师把自己的精力用于培养优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,该老师的做法()。
A.有助于教学任务的完成 B.有助于学生的个性发展 C.违背了公正施教的要求 D.违背了严慈相济的要求
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单选题
王老师把自己的精力用于培养优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,该老师的做法( )。
A.有助于教学任务的完成 B. C.有助于学生的个性发展 D. E.违背了公正施教的要求 F. G.违背了严慈相济的要求
答案
单选题
工作二十余年的田老师很少花时间准备教案,当有老师质疑他时,他总说:“教材上哪一页讲了什么,我几乎都能背得出来,还需要准备什么,教案都是给年轻老师用的。”田老师的观点()
A.正确,经验丰富的老师可以不需要教案 B.正确,老师可以自由选择是否准备教案 C.不正确,准备教案并不只是记录教材内容 D.不正确,年轻老师上课也不一定需要教案
答案
单选题
工作二十余年的田老师很少花时间准备教案,当有老师质疑他时,他总说:“教材上哪一页讲了什么我几乎都背得出来,还需要准备什么,教案都是给年轻老师用的。”田老师的观点是()
A.正确,经验丰富的老师可以不需要教案 B.正确,教师可以自由选择是否准备教案 C.不正确,准备教案并不只是记录教材内容 D.不正确,年轻老师上课也不一定需要教案
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判断题
掌上电脑一般没有键盘,采用手写和软键盘输入方式。
答案
判断题
掌上电脑一般没有键盘,采用手写和软键盘输入方式()
答案
单选题
李老师对学校的教育教学管理有一些意见,认为不应该检查手写教案,应该一律用电子教案,他若想把这一想法提交给学校并变成现实,需要通过()
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答案
多选题
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A.点击“编辑“→“查找“→在“查找内容“对话框中输入“朱自情“ B.按Ctrl+F弹出“查找“对话框,在查找内容中输入“朱自情“
答案
多选题
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答案
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一般来说,你用左手写字还是用右手写字? 一般来说,你用左手写字还是用右手写字? 小文是一个很内向的孩子,课堂上很少发言,但是今天他举手的时候,王老师没有注意。课后,他私下写给王老师一个纸条,说:“老师,今天这个问题我很想回答,你为什么不点我呢?”如果你是王老师,你会怎么回复() 培训教案一般包括()等内容。 培训教案一般包括(  )等内容。 某老师很少留意成绩一般的学生,把自己的精力用于培养优秀的学生,老师的做法( ) 王老师将课堂上录制的DV带回家导入到电脑中,这段视频的文件格式是.avi,王老师可以使用电脑中Windows Media Player软件播放这个文件() 材料:小张是一名道德与法治学科的新教师,在学校拜王老师为师。小张经常听王老师的课,听一节,自己仿照着上—节。三周后,王老师要听小张的课,小张为此很紧张。为了准备这节课,他天天埋头在电脑上下载课件、图片及相关资料,进行整合,制作了课件,并撰写了非常详实的教案,请王老师审阅。王老师针对小张课件,教案中的问题,提出了修改意见,经王老师指点后,小张又几经修改,上了一节课。王老师听课后,与小张老师进行交流,指出了教学中存在的问题,听了王老师的点评,小张很是困惑,自己为了这节课准备了一个多星期,而王老师并没有像自己那样殚精竭虑地备课,但课却上得轻松自然,课堂气氛活跃,这是为什么呢?问题:上述材料中,小张在备课方面存在哪些问题?道德与法治教师备课的基本要求有哪些? 某老师很少留意成绩一般的学生,把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法(  )。 小燕是王老师班上的一位的学生,不敢和王老师说话,有一次她鼓足勇气向王老师请教问题,王老师耐心解答,并给予肯定。王老师对小燕的这种心理辅导方法是() 某老师很少留意成绩一般的学生,大部分时间和心思用来培养优秀的学生。老师的做法() 铜字一般采用手写字体形式。() 在王老师的班级上,有几个特殊家庭的学生。平时王老师都倡导其他学生积极鼓励和帮助他们。一般来说,特殊家庭的学生面临的主要问题有( )。 将手机或U盘接入电脑后,() 将手机或U盘接入电脑后,( ) 刘老师很少留意那些学习能力一般的学生,而把主要精力用于培养品学兼优的学生。刘老师的做法(  ) 刘老师很少留意那些学习能力一般的学生,而把主要精力用于培养品学兼优的学生。刘老师的做法(  ) 高老师很少留意成绩一般的学生,大部分时间和心思用来培养优等生。高老师的做法()。 柑橘属的精油一般都是通过()法取得。 展会的特色一般都是通过()来表现的。
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