多选题

我国师资结构常出现的失衡现象有()。

A. 性别结构失衡
B. 学历结构失衡
C. 年龄结构失衡
D. 地区分布结构失衡
E. 师生比例结构失衡

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换一换
多选题
我国师资结构常出现的失衡现象有()。
A.性别结构失衡 B.学历结构失衡 C.年龄结构失衡 D.地区分布结构失衡 E.师生比例结构失衡
答案
主观题
简述我国师资结构存在的问题。
答案
多选题
当组织出现结构性失衡时,正确的做法有()。
A.扩大经营规模,或者开拓新的增长点,从而增加对人力资源的需要 B.进行人员内部的重要配置,来弥补那些空缺的职位 C.进行针对性的专门训练,使内部员工能够从事空缺职位的工作 D.进行人员置换,释放那些组织不需要的人员,补充组织需要的人员 E.对富余员工实行培训,这相当于进行人员储备
答案
多选题
当组织出现结构性失衡时,正确的做法有()。
A.延长工作时间,让员工加班加点 B.进行人员内部的重新配置 C.进行针对性的专门培训 D.进行人员置换,裁减那些组织不需要的人员 E.永久性的裁员,或者辞退员工
答案
主观题
就业结构性失衡现象主要表现在( ?)
答案
单选题
我国经济结构失衡的根源在于()。
A.工业和服务业结构失衡 B.制造业供给结构失衡 C.实体经济和虚拟经济的失衡 D.ABC均对√
答案
单选题
我国经济结构失衡的根源在于()
A.工业和服务业结构失衡 B.制造业供给结构失衡 C.实体经济和虚拟经济的失衡 D.均对
答案
主观题
我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。
答案
判断题
组织中可能会出现某类人员供不应求,而另一类人员供过于求的失衡现象被称为结构性失衡,这种现象在组织快速发展时期尤为突出()
答案
多选题
当人力资源出现结构性失衡时,可以采取的平衡措施有(   )。
A.对富余员工实行培训 B.进行针对性的专门培训 C.进行人员内部的重新配置 D.提前退休 E.进行人员置换
答案
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