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《理想国》音乐教育的内核是故事教育()
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《理想国》音乐教育的内核是故事教育()
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《理想国》音乐教育的内核是故事教育。()
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单选题
《理想国》音乐教育的内核是故事教育()
A.正确 B.错误
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主观题
中国音乐教育的奠基人和开拓者是()
答案
主观题
德国音乐教育家奥尔夫把不唱歌的学校批评为“()”。
答案
单选题
世界音乐教育之父,美国音乐心理学家、音乐教育家()博士是国际著名的音乐心理学和音乐教育学资深专家,他认为儿童的音乐才能不是天生的,所以音乐教育应该及早开展,这样有利于儿童音乐能力的培养以及音乐思维的形成
A.柯达伊 B.爱德温 戈登 C.奥尔夫 D.铃木镇一
答案
单选题
元素性音乐教育思想是()音乐教育体系的基本核心。
A.达尔克洛兹 B.柯达依 C.奥尔夫 D.铃木
答案
判断题
元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的核心。 ( )
答案
单选题
下列哪一项是中国音乐教育和普及工作中的核心:()
A.音乐解说 B.音乐感知 C.音乐内化 D.音乐创作
答案
主观题
下列哪一项是中国音乐教育和普及工作中的核心:
答案
判断题
元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的基本核心。()
答案
热门试题
元素性音乐教育思想是奥尔夫音乐教育体系的基本核心。( )
元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的基本核心()
当代音乐教育体系有瑞士的__________匈牙利的柯达伊音乐教育和德国的奥尔夫音乐教育。
中国音乐教育的奠基人和开拓者是(): 冼星海|聂耳|萧友梅|蔡元培
对世界音乐教育有着广泛影响的德国()音乐教育体系,首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。
对世界音乐教育有着广泛影响的德国()音乐教育体系,首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。
音乐教育和体育教育是平衡的。()
音乐教育和体育教育是平衡的()
学前儿童音乐教育的根本目的是:通过音乐教育活动使儿童获得()
中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心:()
黄自,我国音乐教育家、作曲家。代表作有歌曲()、清唱剧()等。
日本音乐教育家铃木用来研究和实践其音乐教育思想的教学乐器是()
在幼儿园音乐教育中,()是教育的媒介;()是教育的手段;()的全面、和谐发展是音乐教育的终极目标。
音乐教育家达尔克罗兹是()(国籍)人。音乐教育家卡巴列夫斯基是()(国籍)人。著名音乐教育家柯达伊的国籍是()。
学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得()的发展。
学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使幼儿获得()的发展。
奥尔夫音乐教育体系
铃木音乐教育体系
在学前音乐教育中,审美感动是教育是手段,音乐作品是教育的()。
奥尔夫音乐教育,旨在以音乐唤起()
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