在幼儿的交谈中常听到一个幼儿说了“鸡蛋是蛋”，另一幼儿马上说“鸭蛋也是蛋”。这是经常发生在幼儿初期的（）

幼儿园使幼儿接触的第一个环境。 当你听到一个幼儿园老师说“罚时隔离是一个无效的策略”时，你应该怎么做？（） 当你听到一个幼儿园老师说罚时隔离是一个无效的策略时，你应该怎么做（） 幼儿在想象中常常表露个人的愿望。例如，大班幼儿文文说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种(   )。 幼儿在想象中常常表露个人的愿望。例如，大班幼儿文文说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种(   )。 幼儿自由交谈后，教师需要引导幼儿（）谈话的范围，围绕话题进行深入交谈。 幼儿看到桌子上有一个苹果，所说的话中直接体现幼儿知觉活动的是（） 幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿文文说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师”。这是一种（　　）。 幼儿心理的一个突出特点是（） 盥洗是幼儿生活的一个重要环节，目的是培养幼儿的生活自理能力。（ ） 幼儿在想像中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿莉莉说“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种（） 在幼儿园五大领域中，哪一个领域是幼儿成长的基础？（ ） 重视幼儿早期阅读能力的培养是当前幼儿语言教育的一个发展趋势。() 盥洗是幼儿生活的一个重要环节，目的是培养幼儿的生活自理能力。(  ) 幼儿园种植活动是一个长期的持续的过程，因此需要幼儿付出一定的耐心。 幼儿园种植活动是一个长期的持续的过程，因此需要幼儿付出一定的耐心。 在幼儿哭闹时，跟幼儿说去做另一件有趣的事，幼儿便停止哭闹，投入其中。这里采用了()调控幼儿的情绪。   幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和（）奠定良好的素质基础 幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是( ) 幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是（　　）。