由一定心理活动形成，并能对后来的感知、记忆和思维等心理活动产生影响的是（）

通过感知、记忆、判断、推理等心理活动来获取信息和运用信息的操作过程称为（）。 运用感觉、知觉、记忆、思维等心理活动，对自己内在的心理状态和环境中的人、事、物变化的觉知，称为（）。 一定的心理活动所形成的准备状态，会影响同类后继心理活动的现象指() 人用以感知、记忆、思维等心理活动过程为基础的系统整体来对自己身心状态与外界环境变化的知觉和认识是（　　） 在感觉剥夺状态下，人的思维记忆等心理活动受到影响，说明（） 心理测量与心理评估工作者以（）的标准界定心理活动是否正常。 思维属于心理活动的（　　）。 心理活动包括心理活动过程和个性心理特征两个部分，而心理活动过程又包括（）等。 正常心理活动和异常心理活动之间（）。 思维属于人的心理活动范畴。 思维是属于心理活动的（　　）。 思维属于人的心理活动范畴（） 思维是属于心理活动的（）。 人的心理活动对一定对象的指向和集中，是人的心理活动的共同特性，称为 主司精神、意识、思维、情志等心理活动的是 学生心理管理指教师在课堂上对学生的注意力、感知、思维、情感等心理活动进行组织调控的操作行为，其技术规程和要领是： 由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态是（） 记忆是一个复杂的心理活动过程，包括识记、_____和_____。 思维是属于心理活动的是 精神分析心理结构理论把无法被个体感知的心理活动称为（）