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人口出生率的高低与人口的年龄构成、育龄妇女的生育率、初育年龄、生活水平、文化程度、传统观念和习俗、医疗卫生条件,以及国家计划生育政策等有密切的关系。()

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判断题
人口出生率的高低与人口的年龄构成、育龄妇女的生育率、初育年龄、生活水平、文化程度、传统观念和习俗、医疗卫生条件,以及国家计划生育政策等有密切的关系。()
A.对 B.错
答案
判断题
人口出生率的高低与人口的年龄构成、育龄妇女的生育率、初育年龄、生活水平、文化程度、传统观念和习俗、医疗卫生条件,以及国家计划生育政策等有密切的关系。()
A.正确 B.错误
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判断题
人口出生率的高低与人口的年龄构成、育龄妇女的生育率、初育年龄、生活水平、文化程度、传统观念和习俗、医疗卫生条件,以及国家计划生育政策等有密切的关系。
答案
多选题
人口出生率的高低与()有密切关系。
A.城市的性质 B.育龄妇女的生育率 C.城市现代化水平 D.国家计划生育政策 E.传统观念和习俗
答案
多选题
人口出生率的高低与()有密切关系
A.城市的性质 B.育龄妇女的生育率 C.城市现代化水平 D.传统观念和习俗 E.国家计划生育政策
答案
判断题
教育水平与人口出生率成正比关系。()
答案
主观题
什么是人口出生率?
答案
单选题
若2011年人口出生率是11.93‰,那么2011—2016年人口出生率年均增速约为()。
A.1.23% B.1.42% C.1.65% D.1.71%
答案
单选题
若2011年人口出生率是11.93‰,那么2011—2016年人口出生率年均增速约为()。
A.1.23% B.1.42% C.1.65% D.1.71%
答案
单选题
该社区人口出生率为
A.90‰ B.00‰ C.45‰ D.00‰ E.25%
答案
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该社区人口出生率为 该社区人口出生率为 人口出生率与死亡率之差称为( )。 一个国家全体国民受教育程度的高低与人口出生率的高低成正比。 一个国家全体国民受教育程度的高低与人口出生率的高低成正比。 下面关于育龄妇女生育率、总和生育率、生育更替水平、低生育水平说法错误的是:() 图中显示,人口出生率最高的是( ) 以下属于人口红利时期特征的是()。 ①总人口呈现“中间大,两头小”的年龄结构 ②人口出生率处于下降的初期 ③人口出生率处于下降的末期 ④人口出生率的下降速度快于人口老龄化的速度 ⑤少儿抚养比较高,老年抚养比较低 以下属于人口红利时期特征的是()。①总人口呈现“中间大,两头小”的年龄结构②人口出生率处于下降的初期③人口出生率处于下降的末期④人口出生率的下降速度快于人口老龄化的速度⑤少儿抚养比较高,老年抚养比较低 受教育程度与人口出生率呈现反向变动关系,这是由于() 某地1998年年初总人口为425000人,年内计划外出生2100人,计划生育率达到75%,死亡人口为出生人数的三分之一,计算该县1998年出生率?(迁移为0)如果该县育龄妇女占年平均人口的25%,计算妇女的一般生育率? 下列年度中,我国人口出生率最高的是() 若出生率与死亡率不变,净再生育率()时,未来人口保持恒定若出生率与死亡率不变,净再生育率()时,未来人口保持恒定 石家庄市2006年人口出生率是多少?( ) 人口出生率、死亡率、自然增长率等通常用()来表示。 人口的平均文化程度越高,人口出生率就越低。这体现了教育( ) 人口的平均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育( )。 下面关于人口出生率、死亡率和自然增长率错误的是:() 人口老化是人口出生率下降和人均期望寿命延长的必然结果() 人口老化是人口出生率下降和人均期望寿命延长的必然结果()
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