实现与上级的有效沟通 ..被领导者应该（）

从性质上说，领导者与被领导者的关系是（） 被领导者起着产生与选择领导者的根本作用。() 领导者与被领导者的社会关系包括( ) 从性质上说，领导者与被领导者的关系是() 菲德勒模式中,领导者与被领导者的关系,是指领导者为被领导者所接受的程度,即信任、喜爱、忠诚和 领导者与被领导者的社会关系包括哪些? 被领导者的地位与作用。 领导目标的顺利实现，有赖于领导者与被领导者间的密切合作和良性互动。 被领导者要尽量把自己的需求让领导者知道，而领导者要尽量满足被领导者的各种需求。() 适应上级、维护上级是被领导者的成熟素质的一个方面（） 因为领导者的意愿和决策只有通过被领导者的行动，才能实现。得不到被领导者支持的领导者，是很难有所成就的。所以，大凡高明的领导者都特别注意激励被领导者的主动性。这体现了领导活动的哪项要素（） 试述领导者与被领导者的含义及其二者关系。 领导者与被领导者的素质对管理幅度的影响是（） 领导就是领导者在一定的环境下，为实现既定组织目标，对被领导者进行指挥与统御的（） 领导活动的基本矛盾就是领导者与被领导者之间的矛盾（） 认为“领导者的领导方式应该随着被领导者成熟程度的变化而变化”，这种理论是 领导特质理论假设领导者的（）必然不同于普通被领导者，因此，企图找出领导者与被领导者之间在个性、社会、生理或智力因素方面的差异。 一个好的被领导者应该是（） 菲德勒的权变理论认为决定领导有效性的环境因素主要有: 领导者特征、工作性质及环境|领导者特征、社会状况及环境影响|领导者特征、被领导者特征及环境|领导者特征、被领导者特征及组织特征 简述社会主义国家领导者与被领导者的关系。