3岁的幼儿在进行分类活动时,会把人、马分为一类,原因是他们认为人和马都有头、有脚。这表明该年龄段幼儿认识活动具有( )的特征
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3岁的幼儿在进行分类活动时,会把人、马分为一类,原因是他们认为人和马都有头、有脚。这表明该年龄段幼儿认识活动具有( )的特征
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在给事物进行分类时，有的幼儿会把书包和桌子归为一类，原因是书包是放在桌子上的。这表明幼儿的分类是（）
A.依据感知特点来分类 B.依据生活情景来分类 C.依据概念来分类 D.没有分类标准
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在分类活动中，小班幼儿往往会把要分的物体和特征标识碰一下，说明幼儿学习数学( )。
A.最初是通过外部动作进行 B.具有自我意识 C.理解数学知识的抽象性质 D.在头脑中已经形成对事物类的认识
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3岁以下的婴幼儿不宜多吃淀粉类食物的原因是（）
A.没有臼齿 B.唾液淀粉酶含量低 C.没有牙齿 D.易便秘
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对事物进行分类首先要确定分类的根据，如果有人将鲸、猫、鱼归为一类，而将蝴蝶、河蚌、蚯蚓归为另一类，他进行分类的根据是（）
A.陆生或水生 B.有无脊椎骨 C.会不会飞 D.胎生或卵生
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要求幼儿对，香蕉苹果，皮球口琴进行分类，幼儿将苹果与香蕉归为一类，球与口琴归为一类由此表明他们所具有的概念种类是（）
A.具体概念 B.抽象概念。 C.合取概念 D.人工概念
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小明在给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、苔藓、蕨归为一类，他的分类依据是（）。
A.有种子的和无种子的 B.草质茎和木质茎 C.有根的和无根的 D.生活在陆地上的和生活在水中的
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活动类的方法是幼儿园教育活动中以幼儿自主活动为主的一类方法，以下不属于活动类的方法的是()
A.观察法 B.操作法 C.发现法 D.讨论法
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3岁前幼儿的记忆一般不能永久保持，其原因是（）
A.记忆的痕迹是机能性的 B.3岁前没有出现长时记忆 C.3岁前缺少有意记忆 D.3岁后发育的脑区控制3岁前发育的脑区
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有同学将鲫鱼、黄鳝、带鱼归为一类，把甲鱼、鳄鱼、蛇归为一类，他分类的依据是（）。
A.有无脊椎骨 B.体表有无鳞片 C.体温是否恒定 D.用鳃或肺呼吸
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学习植物分类时，某同学将桃和油松归为一类，将肾蕨和海带归为另一类。他分类的依据是()
生产系统投入营运后，通常有两类活动必须进行，一类是生产性活动，另一类是（）活动。
水质参数的分类：一类是（），另一类是（）。
一位同学在植物分类过程中，把枫树、梧桐树分为一类，把雪松、圆柏分为一类，他这样分类的依据可能是（）
某同学在进行野外调查时，观察到几种植物，他将白皮松、蒲公英和玉米分成一类，将肾蕨、葫芦藓和水绵分成一类。他分类的依据是（ ）。
第一类永动机不能制造成功的原因是（ ）
你会把欧舒适散光首推给下面哪一类顾客：（）
如果从内容看，物理实验是幼儿园实验活动中最多的一类
买家不付款的原因分为两类，一类是，一类是
一岁左右幼儿行走不稳的主要原因是（）
儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。（）
儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。 （ ）
儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动（）
哪一类食物缺乏时会没有体力、容易疲倦（ ）。
在分类活动中,强强把饼干、糖果、薯条归一类,把积木、布娃娃、球归一类,强强是按物体的（）
对于二分类问题，LDA只能将原始数据降到1维的原因是：
一盘纽扣，幼儿先按大小将其分成两类，按着颜色的不同继续分类，最后纽扣的形状进行分类。这一分类方法叫做 ()
3个月以下的婴幼儿不宜多吃淀粉类食物的原因是（）。
3个月以下的婴幼儿不宜多吃淀粉类食物的原因是（）
ATI系统中RS485接口分两类，一类是__，一类是__
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