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教师放手让幼儿自己开展活动的过程叫
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教师放手让幼儿自己开展活动的过程叫
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教师放手让幼儿自己开展活动的过程叫
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单选题
在幼儿自主游戏的阶段,教师可以不能放手让幼儿自己开展活动。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
区域活动是婴幼儿的自由活动,因此保教人员应放手让婴幼儿自己玩耍。()
答案
单选题
各活动区要划分清楚,便于幼儿开展活动和教师进行管理是指各个活动区之间的( )。
A.界限性 B.相容性 C.转换性 D.差异性
答案
单选题
教师在与家长合作开展活动时,应该( )
A.主导一切,不让家长参与决策 B.完全听从家长的意见 C.与家长平等合作,共同决策 D.把工作都推给家长
答案
判断题
为防止幼儿跌倒,在活动中,教师要对幼儿“放手不放眼”()
答案
单选题
在教育活动过程中,教师应成为幼儿学习活动的()。
A.支持者、合作者、领导者 B.支持者、合作者、引导者 C.支持者、管理者、领导者 D.观察者、支持者、领导者
答案
单选题
放手让婴幼儿自己尝试用匙进餐的年龄是()。
A.8个月~10个月 B.10个月~12个月 C.12个月~15个月 D.15个月~18个月
答案
判断题
为了更好地开展活动,科技制作活动前,教师应组织幼儿学习相关科技知识,进行简单的操作训练。
答案
单选题
教师管住手、闭上嘴,放手让幼儿自主游戏,体现出教师的儿童观是()
A.儿童是整体发展的人 B.儿童是有发展差异的人 C.儿童是具有独立人格的人 D.儿童是有巨大发展潜能的人
答案
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训练班级成员自己管理自己,自己教育自己,自己开展活动的最好载体是()。
少先队员自己确定活动形式并组织开展活动,体现少先队活动的( )
班集体是训练班级成员自己()自己、自己()自己、自主开展活动的最好载体。
()是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体
训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是( )。
训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是( )。
()是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。
少先队员自己确定活动形式并组织开展活动,体现了少先队活动的( )
物流不不仅包括产品的运输、保管、装卸,包装,而且还包括在开展活动过程中过程中所伴随的信息传播。
训练班级成员自己管理自己、自己教育自己和自主开展活动的最好载体是( )。
音乐活动过程中,教师把自己的位置让给某一个幼儿并坐到这个幼儿的座位上。这个教学方法是()
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少先队员自己确定活动形式并组织开展活动,这体现了少先队活动的( )。
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(单选题) 训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是( )。
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