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对下面两首写景的诗,分析鉴赏不恰当的一项是( )(甲)次北固山下 (乙)望岳客路青山外,行舟绿水前。 岱宗夫如何,齐鲁青未了。潮平两岸阔,风正一帆悬。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。海日生残夜,江春入旧年。 荡胸生层云,决眦入归鸟。乡书何处达归雁洛阳边。 会当凌绝顶,一览众山小。
单选题
对下面两首写景的诗,分析鉴赏不恰当的一项是( )(甲)次北固山下 (乙)望岳客路青山外,行舟绿水前。 岱宗夫如何,齐鲁青未了。潮平两岸阔,风正一帆悬。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。海日生残夜,江春入旧年。 荡胸生层云,决眦入归鸟。乡书何处达归雁洛阳边。 会当凌绝顶,一览众山小。
A. (甲) 诗的首联先写“客路”后写“行舟”,其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情,已流露于字里行间。
B. (乙)诗的颔联,写出了近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。
C. (甲)(乙)两诗都有富含哲理的诗句,前者所表现出的是具有普遍意义的生活真理,后者所表现出的是有雄心壮志才能有所作为的人生哲理。
D. (甲)(乙)两诗运用了借景抒情的写法,都含蓄表达出诗人受到冷落的抑郁和希望得到重用的情感。
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单选题
关于这两首诗,分析不恰当的一项是
A.刘诗选择了月夜遥望的角度,通过极富想象力的描写,将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。 B.雍诗从君山的倒影起笔,点出了湖山的色彩,继而又将神话传说融于景物描写之中,使山的秀美形神呈现在我们眼前。 C.两首诗都巧妙地以“螺”作比,但一首将皓月银辉下的山比成银盘中的青螺,一首将倒映湖中的山比成仙女青黛色的螺髻。 D.两首诗都将洞庭的山水景物描写得高旷超俗,使人读后油然生出范仲淹《岳阳楼记》中“心旷神怡,宠辱偕忘”之感。
答案
单选题
对这两首诗的解说,不恰当的一项是
A.刘诗中“两相和”的“和”用字工稳,形象地勾画出秋夜中洞庭湖水和明月清光辉映成趣、水天一色的融和画面。 B.刘诗中“潭面无风”句和雍诗中“烟波不动”句,都贴切地描绘了月光下湖面风平浪静、山影凝重、朦胧而又静谧的景象。 C.雍诗中“碧”是湖色,“翠”是山色,因为是凝视君山映在湖中的倒影,所以给人感觉湖水的颜色没有君山倒影的颜色浓重。 D.雍诗中“水仙”指水中仙女,即娥皇和女英。她们是古代传说中尧的女儿、舜的妃子,死后化作湘水神,遨游于洞庭之上。
答案
单选题
对下面两首写景的诗,分析鉴赏不恰当的一项是( )(甲)次北固山下 (乙)望岳客路青山外,行舟绿水前。 岱宗夫如何,齐鲁青未了。潮平两岸阔,风正一帆悬。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。海日生残夜,江春入旧年。 荡胸生层云,决眦入归鸟。乡书何处达归雁洛阳边。 会当凌绝顶,一览众山小。
A.(甲) 诗的首联先写“客路”后写“行舟”,其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情,已流露于字里行间。 B.(乙)诗的颔联,写出了近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。 C.(甲)(乙)两诗都有富含哲理的诗句,前者所表现出的是具有普遍意义的生活真理,后者所表现出的是有雄心壮志才能有所作为的人生哲理。 D.(甲)(乙)两诗运用了借景抒情的写法,都含蓄表达出诗人受到冷落的抑郁和希望得到重用的情感。
答案
单选题
下列对《次北固山下》的诗句理解分析不正确的一项是()
A.《次北固山下》中的次是游览的意思,表明诗人写诗的地点 B.首联写先写客路,后写行舟,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露于字里行间 C.这是一首五言律诗。诗的颔联、颈联对仗非常工整,这是律诗的一个重要特征 D.尾联的乡书归雁让人感受到一种淡淡的乡思愁绪
答案
单选题
下列对以上两首诗的理解和分析,不正确的一项是()
A.两首诗都着眼于春末情景,对体娱活动进行了描写,在看似繁忙热闹中隐隐透露出一丝 英雄迟暮的落寞 B.《晚春感事》首联用比喻的手法,抓住人物体态的细节描写,塑造出了一个意气风发,春风得意的马上少年形象 C.《残春》颈联直抒胸臆,借''春燕”催促春天离去,引发作者比“游丝'‘还绵长的愁绪, 点出羁旅之愁 D.两首诗均触景生情。语言上平易晓畅、章法上整饬谨严,兼具李白的雄奇奔放与杜甫的 沉郁悲凉,颇见功力
答案
单选题
下列对以上两首诗的理解和分析,不正确的一项是()
A.两首诗都着眼于春末情景,对体娱活动进行了描写,在看似繁忙热闹中隐隐透露出一丝 英雄迟暮的落寞 B.《晚春感事》首联用比喻的手法,抓住人物体态的细节描写,塑造出了一个意气风发,春风得意的马上少年形象 C.《残春》颈联直抒胸臆,借''春燕”催促春天离去,引发作者比“游丝'‘还绵长的愁绪, 点出羁旅之愁 D.两首诗均触景生情。语言上平易晓畅、章法上整饬谨严,兼具李白的雄奇奔放与杜甫的 沉郁悲凉,颇见功力
答案
单选题
对两首诗赏析不当的一项是( )(3分)
A.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用,因为“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”这是很有见地的。 B.《山行》用一“生”字,形象地写出了白云初现,萦绕山梁的情景,化静为动,增加了画面的层次感。 C.《江南春》以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧,春意盎然的特征,写得十分传神。 D.两首诗都是写景抒怀之作,所写之景虽然不同,却都显得格调清新,充满诗情画意。
答案
单选题
对这首诗的鉴赏,不恰当的一项是
A.后代诗论家赞这首诗为老杜“平生第一首快诗”,“快”字的意思是指这首诗一气呵成,读起来节奏较快。 B.此诗除第一句叙事点题外,其余各句都是抒发忽闻胜利消息之后的惊喜之情。诗人的思想感情出自胸臆,奔涌直泻。 C.全诗语言明快爽朗,率性而写,不作矫饰,情真意切,于质朴中见真情。 D.全诗强烈地表达了诗人忽闻官军胜利消息时的惊喜和思乡之情,最后两句显示了诗人归心似箭。
答案
单选题
对这两首曲的艺术特色的赏析,不恰当的一项是()
A.(一)曲为了状写曲声悠扬,运用了比喻和夸张的手法。(二)曲在这一点上与(一)曲相同 B.(一)曲中间几句写暮云、梅花和鹧鸪,其实是间接地写乐曲声,作者采用的是侧面烘托的写法 C.(二)曲中间几句写歌声,直接写演唱者,作者采用的是正在描写的方法 D.诗、词、曲各有其独特的艺术风格,古人强调“诗庄,词媚,曲俗”,创作时这些艺术特色不可混淆,本曲就是以俗见长的
答案
单选题
对这两首诗的赏析,不正确的一项是
A.贺诗通过富有诗趣的设问引出对春风的歌咏,赞美春风裁出了柳叶,是美的创造者。 B.韩诗通过“最”“春好处”“绝胜”等词语,对春天极尽赞美之能事,喜爱之情溢于言表。 C.两首诗分别描写的随风飘拂的碧绿柳条和若有若无的草色,正是典型的暮春之景。 D.两首诗均运用比喻手法,新颖巧妙、形象贴切地写出了诗人对春天风物的独特感受。
答案
热门试题
对这首词的分析与鉴赏,不恰当的一项是
对这首诗的分析,不恰当的一项是
下列对这首诗的分析,不恰当的一项是
对这首诗的诗句分析,不恰当的一项是
张若虚一生只有两首诗流传,是哪两首呢?()
以下对《行路难》、《酬乐天扬州处逢席上见赠》两首诗的分析,其中有误的一项是()
选出对王湾的《次北固山下》赏析有误的一项。( )次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达归雁洛阳边。
《氓》中诗句的分析和鉴赏,不恰当的一项是( )
下列对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是()
潮平两岸阔,________________ 。 (王湾《次北固山下》)
阅读《次北固山下》回答问题: 次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。对诗歌理解不正确的一项是( )
阅读《次北固山下》回答问题: 次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。对诗歌理解不正确的一项是(?? )
对《再别康桥》鉴赏不恰当的一项是( )
对这首诗五、六句的分析,不恰当的一项是
_____________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
《雁门太守行》对这首诗内容的分析,不恰当的一项是()
阅读王湾《次北固山下》一诗,回答下面的问题客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。⑴下列各项对诗歌理解不正确的一项是( )
下列对本诗的理解与分析,不恰当的一项是( )
对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
对《己亥杂诗》赏析不恰当的一项是()
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