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课程设计本质上应包括()方面
多选题
课程设计本质上应包括()方面
A. 课程设计的理论基础和价值取向
B. 课程设计过程中所涉及的要素和技术
C. 课程设计的结果
D. 课程设计的过程
E. 课程设计的起点
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课程设计本质上应包括()方面
A.课程设计的理论基础和价值取向 B.课程设计过程中所涉及的要素和技术 C.课程设计的结果 D.课程设计的过程 E.课程设计的起点
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A.人 B.财 C.物 D.时间 E.空间
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答案
主观题
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答案
主观题
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答案
主观题
作为质量经理,课程设计时应包括哪些内容
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单选题
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主观题
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多选题
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答案
单选题
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课程设计的要素包括
(2017年11月)培训课程设计的本质目标是( )
在培训课程设计文件中,教学内容应包括( )。
在培训课程设计文件中,内否大纲应包括()
对课程设计的评估主要从( )方面进行。
对课程设计的评估主要从( )方面进行。
培训课程设计的要素包括( )。
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课程设计文件的格式包括( )。
培训课程设计的要素包括()
课程设计文件的格式包括( )。
课程设计主要包括哪些层次?
学校课程设计的类型包括()、()和课程创造
下列哪种课程设计模式主张教师参与课程设计()
对课程设计的评估主要从( )等方面进行。
课程设计是对课程各个方面作出规划和安排。在进行宏观设计时应当解决基本理念问题,包括( )
课程设计是对课程各个方面做出规划和安排,在进行宏观设计时应当解决基本理念问题,包括( )。
基于学习风格的课程设计包括( )。
1970年,西班牙对课程设计指出新方向,认为学前课程应包括游戏、语言活动等八个方面的法令是( )
课程设计的理论基础,实施课程设计的基础即()。
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