俗话说，万般皆下品，唯有什么高？

55.根据奥苏贝尔的成就动机理论，“万般皆下品，唯有读书高”属于（）。 “万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有的特点是(    ) 启蒙诗《神童诗》中“万般皆下品”的下一句是什么？ “万般皆下品，惟有读书高”是科举制度下特殊的社会价值取向。() 下列作品中，一反“万般皆下品，惟有读书高”传统观念的是 下列作品中，明确反对“万般皆下品，惟有读书高”传统观念的是 50.《神童诗》有云“万般皆下品，惟有读书高”。由此可见，封建社会教育具有（ ）的特点。 “万般皆下品，惟有读书高…朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。”以上是《神童诗》的部分诗句，反映了以下哪种制度（） “天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，惟有读书高。……朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强。”《神童诗》所折射的政治制度是（ ）。 俗话说，买卖不成什么在？ 我们俗话说“心急吃不了什么”？ 俗话说：“良药苦口”，有什么根据？ 俗话说在家靠父母，出门靠什么 俗话说身正不怕什么歪 俗话说在家靠父母，出门靠什么 俗话说身正不怕什么歪 俗话说：敬酒不吃吃什么酒？ 俗话说 满招损 俗话说：近朱者赤，下一句是什么 俗话说：近朱者赤，下一句是什么