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言语交际要求具备组织话语的能力,就是要求说出来的话没有语病()

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判断题
言语交际要求具备组织话语的能力,就是要求说出来的话没有语病()
答案
单选题
具备组织话语的能力,是言语交际的基本要求之一()
A.正确 B.错误
答案
主观题
言语交际就是 。
答案
多选题
言语交际的基本要求有()
A.具备组织话语的能力 B.临场应变能力 C.形式创新能力 D.掌握言语技巧的能力
答案
判断题
“言语交际能力”和“语言能力”概念相同。
答案
主观题
交际类型就是交际方式从不同角度划分出来的类型,例如外交谈判,按照语言的交际形式是(),按照交际是发话和受话情况,是()
答案
单选题
“懂得什么样的话适合什么样的场合”是海姆斯“言语交际能力”()的要求。
A.形式上的可能性 B.实施手段上的可行性 C.语境适应性 D.现实中的实施情况
答案
判断题
言语交际能力是人重要的核心能力。
答案
主观题
言语行为理论:英国哲学家奥斯汀的《如何用语词做事》发表,奠定了言语行为理论的基础。人们每说一句话,同时在施行三种行为()(交际主体说话或写字的行为,它传达话语的语言意义)、()(主体通过说话或写字来显示自己的交际意图的行为,它传达话语的语用意义)、()(主体通过显示自己的交际意图促使交际对象实施相应行为,它体现了言语交际的效果)。言外行为分为阐述类、指令类、承诺类、表达类、宣告类
答案
单选题
对外汉语语法教学是对目的语的()、句子以及话语的组织规律的教学,用以指导言语技能训练并培养正确运用目的语进行交际的能力。
A.短语 B.汉字 C.词组
答案
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要求交际双方的表述方式要清楚明白,简明易懂。这体现了言语交际的什么原则() 如果说,听清话语是听话能力的_____,那么,理解话语就是听话能力的_____。画横线部分最恰当的一项是()。 如果说,听清话语是听话能力的(),那么,理解话语就是听话能力的()。填入括号部分最恰当的一项是() 语言交际能力是由言语技能和()构成的。 如果说,听清话语是听话能力的__,那么,理解话语就是听话能力的__。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。 汉语的听说读写能力属于言语交际技能。 汉语的听说读写能力属于言语交际技能。 交际能力是由()提出来的。 语境在言语交际中的制约功能首先表现在上下文或前言后语对话语结构的限定上,这是话语组合的 决定的。 按照口语交际的要求,为母亲选择最恰当的一句话() 口语交际就是听和说的相加 要求全面测量测试者的语言能力和语言交际能力的是()。 非言语交际 教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织能力属于( )。 话语含蓄其实就是一种间接言语行为,二者只是说法不同。 在国外留学和交际需要具备哪些关键能力?( ) 所谓言语交际就是人们日常生活、工作中互相接触的行为() (名词解析)言语技能与言语交际技能 不能直接用于交际的言语是()言语。 不能直接用于交际的言语是()言语。
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