单选题

张亮是一名中学生,有一天他在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄,下列处理方式,最恰当的一项是()

A. 马上制止,让张亮站在讲台边
B. 不予理睬,继续课堂教学
C. 稍作停顿,批评训斥学生
D. 因势利导,缓和课堂气氛

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单选题
张亮是一名中学生,有一天他在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄,下列处理方式,最恰当的一项是()
A.马上制止,让张亮站在讲台边 B.不予理睬,继续课堂教学 C.稍作停顿,批评训斥学生 D.因势利导,缓和课堂气氛
答案
单选题
张亮是一名小学生,有一天他在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄,下列处理方式,最恰当的一项是()
A.马上制止,让张亮站在讲台边 B.不予理睬,继续课堂教学 C.稍作停顿,批评训斥学生 D.因势利导,缓和课堂气氛
答案
单选题
豆豆是幼儿园大班的小朋友,有一天他在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式.最恰当的一项是()。
A.马上制止.让豆豆站到讲台边 B.不予理睬.继续课堂教学 C.稍作停顿.批评训斥学生 D.因势利导.缓和课堂气氛
答案
单选题
作为一名中学生,应该()
A.听到老师的表扬就高兴,受到批评就抱怨 B.要求老师的体谅,包括一错再错的事情 C.不管遇到什么问题都不必与老师沟通,一律由自己解决 D.积极协助,配合老师的工作
答案
单选题
徐刚在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,最恰当的一项是()。
A.马上制止,让徐刚站到讲台边 B.不予理睬,继续课堂教学 C.稍作停顿,批评训斥学生 D.幽默化解,缓和课堂气氛
答案
单选题
李晓明在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,最恰当的一项是( )
A.马上制止,让李晓明站到讲台边 B.不予理睬,继续课堂教学 C.稍作停顿,批评训斥学生 D.幽默化解,缓和课堂气氛
答案
单选题
徐刚在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,最恰当的一项是( )
A.马上制止,让徐刚站到讲台边 B.不予理睬,继续课堂教学 C.稍作停顿,批评训斥学生 D.幽默化解,缓解课堂气氛
答案
单选题
语文课上,李老师正在上课,学生陈明突然在课堂上大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,最恰当的一项是( )。
A.马上制止,让徐刚站到讲台旁 B.不予理睬,继续课堂教学 C.稍作停顿,批评训斥学生 D.幽默化解,缓和课堂气氛
答案
单选题
中学生小华喜欢帮助有困难的人,他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于()
A.退行 B.投射 C.升华 D.文饰
答案
单选题
中学生晓华喜欢帮助有困难的人,他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于(  )
A.退行 B. C.投射 D. E.升华 F. G.文饰
答案
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