材料
阅读下面文段，回答问题。
①积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。②故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。③骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。④锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。⑤蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。⑥蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
①积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。②故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。③骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。④锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。⑤蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。⑥蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
对下列句子括号字的音、义判断正确的一项是（）
A. 故不（积）跬步。 (积，音jí，积累)
B. （驽）马十驾，功在不舍。 (驽，音nǔ，低劣)
C. 锲而不（舍）。 (舍，音shě，遗弃)
D. 金石可（镂）。 (镂，音lòu，雕刻)
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对下列句子括号字的音、义判断正确的一项是（）
A.故不（积）跬步。 (积，音jí，积累) B.（驽）马十驾，功在不舍。 (驽，音nǔ，低劣) C.锲而不（舍）。 (舍，音shě，遗弃) D.金石可（镂）。 (镂，音lòu，雕刻)
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对下列字音判断有误的一项是
A.“载”意为“记在书报上”时读zǎi，所以“记载”“刊载”中的“载”都读zǎi。 B.“翘”意为“一头向上仰起”时读qiào，所以“翘首”“翘起”中的“翘”都读qiào。 C.“强”意为“硬要，迫使”时读qiǎnɡ，所以“强迫”“牵强附会”中的“强”都读qiǎnɡ。 D.“和”意为“声音相应”时读hè，所以“应和”“随声附和”中的“和”都读hè。
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对下列句子中括号里的成语使用正确的一项是（）
A.王老师不辞辛苦，（三顾茅庐）去看望生病在家的李小明同学 B.在少年队比赛中，用青年队队员参赛，简直是（拔苗助长） C.对这件珍藏多年的文物，博物馆要采取（亡羊补牢）的措施，避免造成损失。 D.城市绿化必须（因地制宜），突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。
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对下列句子的主干判断正确的一项是（）
A.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。 主干：苏州园林着眼在画意 B.我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。 主干：母亲感到痛苦 C.母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。 主干：习惯、态度在我心中 D.苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。 主干：天底下的荒村
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对下列句子中标括号词的解说不正确的一项是（）
A.长（可）五六里 可：大约 B.一（类）雀卵，中分玄黄二色 类：种类 C.（殊）觉平常 殊：尤其 D.亦易得不（重）之耳 重：珍惜
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下列句子，括号中成语使用正确的一项是(）
A.芬兰朋友在观看了中国少儿艺术团的访芬演出后，热情地称赞：中国儿童不仅（技高一筹），而且节目很有趣味，令人耳目一新。 B.康有为曾奋笔疾书：如再徘徊迟疑，苟且度日，固步自封，坐失时机，则外患内忧，（间不容发）。 C.有人说生活水平提高了，生产水平就会提高，这是舍本逐末的，无异于（缘木求鱼）。 D.渴望那一片花海，端详着那散发着香气、摇曳多姿的（奇花异卉），你会禁不住赞叹人们选择和布置这么一个场面来作为迎春的高潮，真是匠心独运。
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下列括号前的字音节、字形全对的一项是( )
A.宛(wān)转 雾(ǎi)霭 桶(qī)息 发髫(jī) B.竦(sǒng)峙 酝酸( miàng) 贮(chǔ)藏 应和(hé) C.莅(lì)临 黄晕(yǔn) 看(kīn)护 镶钳( xiāng) D.彩棱(lǐng) 菜畦(guī) 匿(nì)笑 咄咄(duó)逼人
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下面句子中字形和字音均正确一项是（）
A.用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全付精力集中到这事上头，一点也不旁骛（wǜ），便是敬。 B.人们世代繁衍（yǎn）我们每个人都不免变成一抔（póu）黄土。 C.“汲”应读作“jí”；“渊搏”应写作“渊博”。 D.我母亲对我们的拮（jié）据（jù）生活感到非常痛苦。
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对下列句子中括号里的词语解释，不正确的一项是（）
A.开门(肃)茂先人 肃：恭敬的样子。 B.茂先为停信(宿)而出信 宿：两三天。 C.异日裹(粮)再访裹 粮：携带粮食。 D.读书三十(乘) 乘：车。
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对下列句子中加括号的词语的解释，不正确的一项是（）
A.恒以明王道、（致）太平为己任 致：获得 B.此庄士，当（老）其才 老：尊敬 C.遣人许以割地，（稽）延数日 稽：拖延 D.成祖（颔）之 颔：首肯
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对下列句子中括号的词的解释，不正确的一项是（）
下列句子中括号中词语使用正确的一项是（）
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对下列句子中括号字的解释，有误的一项是（）
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下列句子中，括号使用不正确的一项是
对下列句子的修辞判断不正确的一项（ ）
对下面句子中括号里词语的解释,正确的一项是（）
对下列句子修辞方法的判断,不正确的一项是 ( )
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下列句子中，加括号字解释不正确的一项是
选出对下列句子运用修辞手法判断正确的一项( )
对下列句子的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
对下列句子修辞手法的判断，不正确的一项是（）
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