简述初中阶段德育目标的要求

使学生具有初步的分辨是非的能力是（　　）阶段德育目标的要求。 简述我国小学的德育目标。 简述德育目标的涵义及其作用 简述小学德育具体目标的内容。 简述小学德育目标确立的依据。 简述初中生思维发展的阶段 简述制定德育目标的主要依据。 简述幼儿德育的目标及其内容。 简述制定德育目标的主要依据。   初中阶段的总体课程目标是什么？ 终极性的德育目标是指先后具有连续性的德育目标。表示德育及活动自身在发展的不同阶段所要实现的各种结果，表明对人培养的不同时期不同阶段前后具有衔接性的各种要求。() 根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（　　）。 简述初中阶段“综合·探索”领域的学习活动建议。 简述初中阶段“欣赏·评述”学习领域的评价要点。 简述初中课程设置的要求。 简述初中思想品德的课程总目标。 简述幼儿德育的目标及其内容有哪些？ 简述初中阶段“综合•探索”学习领域的学习活动内容。 简述初中阶段“综合?探索”学习领域的学习活动内容。 简述初中历史课程的过程与方法目标。