多选题

学生具有发展的()

A. 特殊性
B. 现实性
C. 可能性
D. 可塑性
E. 潜在性

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学生是具有发展{pz_填空}和发展{pz_填空}的人。 班级具有满足学生要求,促进学生发展、校正学生行为等功能。 学生是发展中的人,具有发展的可能性和发展的需要。 学生是发展中的人,具有发展的可能性和发展的需要。 德育在青少年学生的发展中具有( ): 德育在青少年学生的发展中具有()。 学生心理的发展具有的基本特征是( )。 从学生发展的一般规律来看,学生发展具有稳定性和_、整体性 教师要具有符合时代特征的学生观,这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全面发展具有个体发展的关系以及() 教师在教学过程中要抓住学生发展的关键期,是因为学生的发展具有() 学生具有发展的可能性与可塑性。() 学生具有发展的可能性和可塑性。() 7.在教学过程中,要抓住学生发展的关键期,体现了学生发展具有( )。 学生是具有发展潜能和发展需要,以学习为主要任务的人。 学生是具有发展潜能和发展需要,以学习为主要任务的人() 中学生品德发展的初中阶段品德发展具有动荡性, 阶段品德发展趋向成熟。 中学生品德发展的初中阶段品德发展具有动荡性, 阶段品德发展趋向成熟。 教育者要在学生发展的关键期,施以相应的教育。这是因为学生的发展具有(  ) 教育者要在学生发展的关键期,施以相应的教育。这是因为学生的发展具有(  ) 学生生活环境会影响到学生的成长与发展,在诸多因素中,对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是()
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