教师是接受社会的委托，培养社会所需要的人才的伟大而光荣的工作者。你认为作为一名合格的人民教师，应具备哪些方面的素养或素质?

高等教育的质的规定性在于高等教育是培养社会所需要的高级专门人才的一种社会活动。 “教育要为社会服务，服从社会需要，培养社会所需要的公民。”主张该观点的代表人物有（） 教育目的的本质是培养社会所需要的人，它 是{pz_填空}的集中反映。 学校的重要功能就是为社会培养合格的人才，而未来社会所需要的人才应当具备一定数学素养。对于学生数学知识、技能等方面的要求也是随着社会的发展而发展的。() 把受教育者培养成社会所需要的人的总的要求是( ) 教育目的本质是培养社会所需要的人，因此，尽管一些国家的社会制度不同，但其教育目的都是相同的。（ ） （　）是指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基本要求。 现代质量理念认为商品的（）必须为社会所需要。 历代社会的统治阶级对教师职业道德的要求最根本的就是有利于他们所需要人才的培养和成长，有利于维护他们利益的教育，这也是他们评价教师职业道德善恶的（） 社会本位论认为教育目标是由社会需要决定的，教育应服从社会需要，为社会培养所需要的人。() 幼儿教师对于社会培养人才起着重大的（）作用 （）主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。 高级人才寻访服务机构在接受客户委托时，需要了解分析职位所需人才的哪些条件（） （ ）是指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基本要求，它规定了所要培养人的基本规格和质量要求。 培养社会发展所需要的人，就是要培养（）所要求的人。 中小学教师要以（）为本，努力把学生培养成为符合社会发展需要的人才 大学毕业生为了获得工作职位就要向需要人才的社会组织投递（ ） 。 “国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式（） 各级各类学校要完成各自的任务，培养社会的合格人才，需要制定各自的（） 体育对人才培养社会职能最核心的贡献是()