在学校培养学生抗逆力的操作性环节中，属于缓解环境中的危机因素的是（）。

“抗逆力论”指出了学校社会工作的操作方法，包括6个步骤、两大部分，其中1～3步属于危机缓冲系统，重在帮助学生面对危机与压力时学会缓冲，做出调整；4～6步属于抗逆力建构系统，重在促进学生建构抗逆力，提升心理能量，下列属于抗逆力建构系统的是()。 学校教育中如何培养学生创造力? 送货是配送业务中操作性最强的环节。（） 简述在学校教育中怎样培养学生创造力。 根据抗逆力理论，（）属于危险性因素。 行政组织执行工作中变量最多、操作性最强的环节（） 以下哪一项不属于学校为个体抗逆力提供的保护因子?() 学校社会工作者小李运用抗逆力理论设计服务方案，将服务重点聚焦在提升学生的人际交往能力、解决问题能力和自我管理能力等方面。小李的服务方案强调抗逆力中的()因素。 某社会工作服务机构通过实施“青少年抗逆力教育计划”采用体验式教学方式，将“抗逆力”理念引入学校，增进了小学生之间的互动，培养小学生面对挫折的韧性。该计划体现了社会工作在服务对象层面上的目标是（ ）。 (2018年)某社会工作服务机构通过实施“青少年抗逆力教育计划”采用体验式教学方式，将“抗逆力”理念引入学校，增进了小学生之间的互动，培养小学生面对挫折的韧性。该计划体现了社会工作在服务对象层面上的目标是（ ）。 某社会工作服务机构通过实施“青少年抗逆力教育计划”采用体验式教学方式，将“抗逆力”理念引入学校，增进了小学生之间的互动，培养小学生面对挫折的韧性。该计划体现了社会工作在服务对象层面上的目标是（）。   （　　），提升案主的抗逆力，是社会工作优势视角实践中的一个重要环节。 （），提升案主的抗逆力，是社会工作优势视角实践中的一个重要环节。 前我国三级规划体系中，（）是最贴近群众、最有约束力、最具操作性的规划，同时也是规划体系中较为薄弱的环节 目前我国发展规划体系中，（）是最贴近群众、最有约束力、最具操作性的规划，同时也是规划体系中较为薄弱的环节 下列选项中，属于建设工程监理操作性文件的是（）。 目前我国三级规划体系中，()是最贴近群众、最有约束力、最具操作性的规划，同时也是规划体系中较为薄弱的环节。 (6） OSI实现了开放系统环境中的互联性、互操作性和应用的 __________。 学校社会工作者小李运用抗逆力理论设计服务方案，将服务重点聚焦在提升学生的人际交往能力、解决问题能力和自我管理能力等方面。小李的服务方案强调抗逆力中的（　　）因素。[2013年真题] 简述操作性技能学习过程中的练习规律。（也有学生说是练习过程中的规律）