授课类型：练习课 教学片段：教师巡视+个别指导 教师口述学习要求：现在拿出练习本，开始做口算题，一定要做到快、静、齐，老师看哪一位同学能得100分? (学生开始做练习，教师开始在教室内巡视指导……)教学评价一：表扬第一小队、第三小队。(组间评价)教学评价二：写慢一点，不要着急。(个别指导) 教学评价三：今天又没带铅笔吗?(个别指导)教学评价四：大家要全力以赴。(整体评价)教学评价五：你分心了。(个别评价) 问题： 请对上述案例进行评析。

问题（一）：请结合本教学片段评析教师的课堂提问行为。 体育课中的教学组织形式包括全班统一、班内分组和个别指导。() 请观看小学高年段《落花生》教学片段，并按要求回答问题。问题（一）：请结合本教学片段评析教师的课堂提问行为。 问题（二）：试论述教师课堂提问的功能。 现场教学和个别指导是中小学教学的( ) 。 材料全屏下面是某英语教师在阅读课中导入部分与学生的互动。请回答以下问题教学片段: 请结合本教学片段评析教师的课堂提问行为。（10分）试论述教师课堂提问的功能。（10分） （视频题）请观看小学高年段《落花生》教学片段，并按要求回答问题。问题（一）：请结合本教学片段评析教师的课堂提问行为。 请观看小学高年段《落花生》教学片段，并按要求回答问题。问题（一）：请结合本教学片段评析教师的课堂提问行为。（10分)问题（二）：试论述教师课堂提问的功能。（10分) （视频题）请观看小学高年段《落花生》教学片段，并按要求回答问题。 [问题1][简答题] 请结合本教学片段评析教师的课堂提问行为。 [问题2][简答题] 试论述教师课堂提问的功能。 教师在线授课，学生居家学习，家长配合指导是疫情防控期间“停课不停学”在线教学方式的主要形态（） 在“中和滴定”一节课中，教师首先讲述中和滴定原理，接着进行规范的演示，然后学生在教师的指导下反复地完成某一动作，借以形成中和滴定的技能、技巧。该教学片段中没有体现的教学方法是(　　)。 集中培训、专题讲座、个别指导、现场指导、学习交流是（）中常用的模式。 结合实际说明幼儿教师如何指导个别化教学活动。 根据使用的主要教学方法来分，美术课堂教学类型主要有练习课、讲授课与（）。 根据单元教学过程的阶段任务，通常将()分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。 让优秀教师作说课示范并进行课堂教学，然后组织教师进行评议的说课类型是（ ） 初二（3）班学生40人，场地4块，每场10人，学习排球双手正面垫球新授课。 教学步骤： （1）教师宣布上课内容，进行准备活动。 （2）教师讲解重点、难点。 （3）学生自由练习，徒手练习3~5分钟，两人一组练习3~5分钟。 （4）学生自由进行练习。 （5）通过做游戏进行放松。 （6）教师小结，下课，收还器材。此次课所采用的教学方法有哪些？此课的优缺点是什么？ （视频题）请观看小学高年段《落花生》教学片段，并按要求回答问题。[问题1][简答题]请结合本教学片段评析教师的课堂提问行为。（10分）[问题2][简答题]试论述教师课堂提问的功能。（10分） 设计教学片段，引导学生学习本文通篇比喻的语言特色。 我们根据单元教学过程的阶段任务，将小学数学课堂教学分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。()