《生物课程标准》选取了十个一级主题，它们分别为：科学探究，生物体的结构层次，生物与环境，生物圈中的绿色植物，生物圈中的人，动物的运动和行为，生物的生殖、发育与遗传，生物的多样性，生物技术，健康地生活。请简要回答为什么选取这些作为一级主题

下面关于生物课程标准的叙述正确的是（　　）。 生物课程标准体现义务教育阶段生物课程的 普及性、基础性和发展性（） 《义务教育化学课程标准(2011年版)》的课程内容包括5个一级主题，每个一级主题由若干个二级主题(单元)构成，下列属于二级主题的是（　　）。 《义务教育化学课程标准(2011年版)》的课程内容包括5个一级主题，每个一级主题由若干个二级主题(单元)构成，下列属于二级主题的是（  ）。 《义务教育生物学课程标准(2011年版)》规定义务教育阶段生物学课程内容包括10个一级主题，其中不包括（　　）。 生物课程标准包括前言、课程目标、（）、实施建议四部分 高中生物课程标准实施中的核心任务是（）。 关于生物课程标准与教材的叙述，不正确的是（ ）。 《义务教育化学课程标准(2011 年版)》包括五个一级主题，下列不属于这五个主题的是( )。 下列不属于《义务教育阶段生物学课程标准(2011年版)》规定的一级主题的是（）。 下列哪个选项不属于我国现行生物课程标准情感目标的三个水平（ ）。 在《普通高中生物课程标准（实验）》中，确定了生物学课程内容模块共有（）。 下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是( )。 下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是( )。 下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是（ ） 下列不属于《普通高中生物课程标准(实验)》中课程理念的是（　　）。 初中生物学课程内容标准中共有一级主题（　　）。 与《义务教育生物课程标准(实验稿)》相比，《义务教育生物学课程标准(2011年版)》在课程的具体内容上有显著增加的是（　　）。 同一个班级，有的学生非常喜欢生物，有些人可能因为个人兴趣的不同而不太喜欢生物。学校除了按照国家课程标准开设生物课之外，还增设其他一些生物课程，如趣味生物实验、动物世界等。这些课程属于（） 下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》中一级主题的是（　　）。