研究表明，幼儿对各种量的排序能力发展最早的是（）

研究表明,（）岁是儿童掌握词汇能力发展最快的时期在。 从有关英语儿童书写能力发展的研究结果来看，幼儿随着年龄的变化最早产生的书写现象是() 根据殷红博等人十余年对我国6000多名幼儿的实验研究结果表明，幼儿期人类的发展存在的关键期中，()是幼儿掌握数概念，进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期。 对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平 心理学研究表明，学生道德评价能力是逐步发展起来的，其发展的一般顺序是（） 对婴幼儿认知能力的发展进行（）有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。 第一个明确要使幼儿的各种能力得到和谐发展的教育家是（ ） 什么是能力？幼儿能力的发展表现？ 对婴幼儿动作能力发展的观察是在（）进行的 试述研究幼儿社会性发展对幼儿教育的重要意义。 在一项“玩具对促进幼儿智力发展的影响”的实验研究中，“幼儿智力发展”是该实验的() 幼儿计数能力发展顺序是（ ） 对婴幼儿认知能力发展的观察、分析，()。 简述幼儿自身因素对其社会能力发展的影响。 简述早期阅读活动对幼儿阅读能力发展的价值。 儿童各种主要能力中，最早出现的是（） 研究表明，幼儿辨认形状的关键在于(　　　) 心理学研究表明遗忘是有规律的，德国心理学家（）最早对遗忘现象作了比较系统的实验研究。 在“玩具对促进幼儿智力发展的影响“的实验研究中，“幼儿家庭教养”属于() 幼儿计数能力的发展顺序是:()