对下列四首诗歌赏析有错误的一项是（）
A. 王湾《次北固山下》以准确精练的语言描写了冬末春初，作者在北固山下停泊时所见到的青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。
B. 杜甫《春望》“国破山河在，城春草木深”中的“深”字，表现了春天到来，城里城外草木茂盛的景象。
C. 曹操《观沧海》“东临碣石，以观沧海”，点明“观沧海”的地点，“观”字统领全篇，体现全诗意境开阔、气势雄浑的特点。
D. 《蒹葭》写“苍苍”，“萋萋”，“采采”的蒹葭，既是用来起兴而怀“伊人”，又是用来烘托抒情主人公的，全诗回旋三迭，往复歌咏，情调凄婉动人，意境朦胧深邃。
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对下列四首诗歌赏析有错误的一项是（）
A.王湾《次北固山下》以准确精练的语言描写了冬末春初，作者在北固山下停泊时所见到的青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。 B.杜甫《春望》“国破山河在，城春草木深”中的“深”字，表现了春天到来，城里城外草木茂盛的景象。 C.曹操《观沧海》“东临碣石，以观沧海”，点明“观沧海”的地点，“观”字统领全篇，体现全诗意境开阔、气势雄浑的特点。 D.《蒹葭》写“苍苍”，“萋萋”，“采采”的蒹葭，既是用来起兴而怀“伊人”，又是用来烘托抒情主人公的，全诗回旋三迭，往复歌咏，情调凄婉动人，意境朦胧深邃。
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下列关于诗歌形式的赏析，说法有错误的一项是（3分）（）
A.李贺的《天上谣》，借助于想象，化用神话传说，把神与人结合起来写，把理想和现实结合起来写，诗歌形象具体鲜明，新奇美丽。 B.《燕歌行》中“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”两句运用对比手法，尖锐地揭露了军中的苦乐不均，批判了身居要职的将军们的腐败作风。 C.《兵车行》这篇叙事诗能寓情于叙事；情节的发展与句型、音韵的变换紧密结合，三、五、七、九言错杂运用，加强了诗歌的表现力。 D.《送魏万之京》这首诗长于炼句，如颔联两句采用倒装手法，先出“鸿雁”、“云山”——感官接触到的物象，然后写“愁里听”、“客中过”，由景生情，容易唤起人们的共鸣。
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对下列诗歌赏析有误的一项是（ ）
A.《望岳》一诗中“阴阳割昏晓”中的“割”字写出了泰山的高大、突出了泰山遮天蔽日的形象。 B.《雁门太守行》是一首以边塞战争为题材的诗歌，突出了将士的高昂士气和报国情怀。 C.《十五从军征》是以第三人称语气叙述，尽情渲染了老兵的不幸遭遇和内心无法忍受的悲痛。 D.纪伯伦的诗集命名为《沙与沫》，寓意为都是很渺小的，容易被人忽视的，是生活最本持的东西，蕴含着最深刻的道理。
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下列对《我愿意是急流》《致橡树》两首诗歌的赏析，正确的一项是（ ）
A.《我愿意是急流》运用了鲜明生动的比喻和象征，能让读者插上想象的翅膀，使诗歌更有韵味和感染力。 B.《致橡树》是一篇向陈腐观念发出挑战的现代男性的爱情宣言，只有这种爱情观才体现了男女平等。 C.《我愿意是急流》表达了女性对真正的爱情的表白、向往与呼唤。 D.这两首诗中的“绝不像攀援的凌霄花”和“亲密地攀援上升”两句话，暴露出男女的爱情观有一些地方是有矛盾的。
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下列对诗歌的赏析有误的一项是（）
A.《迢迢牵牛星》这首诗中的主人公既是织女也是思妇，抒发了衷情难诉的愁苦，反映了人间夫妻不得团聚的悲衰 B.《迢迢牵牛星》一诗运用了夸张、比喻、叠词等多种手法 C.《寒食》一诗用“传”与“散”生动地刻画出一幅夜晚走马传烛图。寒食禁火，但权贵大臣们却可以破例点蜡烛。诗人对这种现象进行了委婉的讽刺 D.《十五夜望月》诗中前两句写景抒情，我们可以从“地白”一词中看出月色的空明皎洁
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下列对古诗词赏析有错的一项是（ ）
A.李白《行路难》抒发了自己政治上遭遇挫折后的愤激之情，并吐露了自己的理想和愿望。 B.曹操《观沧海》”洪波涌起”中的“涌”字用得尤其出色，让读者不仅看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。 C.文天样《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”名句，表明了诗人舍生取义的决心，体现了他坚贞不屈的气节。 D.《〈诗经〉两首》都采用了重章叠句的形式，充分表达了诗人细腻的情感。不同的是《关雎》意境含蓄，场景朦胧；《蒹葭》叙事线索明晰，画面形象可见。
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下列对文章内容的赏析有错误的一项是（ ）
A.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。 B.“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。 C.“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。 D.文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。
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下列对诗歌的赏析不正确的一项是
A.诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。是受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。 B.《雨巷》借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和绝望。 C.《再别康桥》全诗四行一节，诗行排列错落有致；每句字数基本为六七字，于参差变化中见整齐；每节押一韵，呈现出明显的旋律感。 D.《再别康桥》一诗中，诗人把自己对母校的深情融进了悄悄别离时那富有特色的形象和想像中，形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。
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下列对诗歌句子的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.d = function(){ documentgetElement B.第三句写笛声由“楚调”转为“吴音”，其中暗含了吹笛人的内在情感。 C.李白的《将进酒》开篇犹如挟天风裹海雨，向我们迎面扑来，“君不见黄河之水天上来”写大河之来，势不可挡；“奔流到海不复回”写大河之去，势不可回；一涨一消，形成舒卷往复的咏叹韵律。 D.李贺的《李凭箜篌引》中，“昆山玉碎凤凰叫”以形写声，那箜篌声，时而众弦齐鸣，仿佛玉碎山崩；时而又一弦独响，宛如凤凰鸣叫，响遏行云，表现了乐声的起伏多变；“芙蓉泣露香兰笑”句则是以声写声，刻意渲染乐声的优美动听，构思奇特。
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下列对诗歌《渡荆门送别》赏析有误的一项是（）
A.首联叙事，直扣诗题，交代了诗人刺绣的目的:初次离开家乡，从蜀地乘船远至楚地的荆门 B.颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而去的壮阔景色 C.颈联描写近景，用两幅美丽的画面写江上美景，第一幅是天边云霞图，第二幅是水中映月图 D.尾联送字用得妙，突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒发了诗人的思乡之情
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下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）
下列对诗歌的理解和赏析，不恰当的一项是
下列对诗歌内容的理解和赏析不恰当的一项是（ ）
对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）
下列关于诗歌内容的鉴赏，阐述有错误的一项是（3分）（）
下面诗歌的理解，有错误的一项是（ ）3分
下列对《秋兴八首》（其一）赏析，不正确的一项是（）
对两首诗赏析不当的一项是（ ）（3分）
下列四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（ ）
对《秋兴八首》(其一)赏析不当的一项是()
下列对《秋兴八首（其一）》的赏析，不正确的一项是（ ）
下面对诗歌的赏析，说法有误的一项是（ ）
下面对诗歌赏析不正确的一项是( )
下列对诗歌的理解，错误的一项是( )
下列对名著评述有错误的一项是（ ）
对这两首诗的赏析，不正确的一项是
下面关于诗歌的赏析不正确的一项是（）
对下列句子的翻译，有错误的一项是（ ）
下列对名著的评述有错误的一项是 （ ）
对下列句子所用修辞，有错误的一项是（）。
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