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赫尔巴特认为教育过程要经历()、()、()和()这四个阶段。后来他的门徒将之发展为五阶段教学法,即:()、()、()、()和()。
主观题
赫尔巴特认为教育过程要经历()、()、()和()这四个阶段。后来他的门徒将之发展为五阶段教学法,即:()、()、()、()和()。
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主观题
赫尔巴特认为教育过程要经历()、()、()和()这四个阶段。后来他的门徒将之发展为五阶段教学法,即:()、()、()、()和()。
答案
主观题
德国的教育家(赫尔巴特)把教育心理学化的思想付诸了实施。他将教学过程分为四个阶段()。后来,其学生将上述四个阶段进一步发展为()五个阶段
答案
主观题
德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、()、系统、方法四个阶段。
答案
单选题
赫尔巴特提出教学形式阶段理论,认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是()
A.注意 B.明了 C.注意 D.明了
答案
多选题
赫尔巴特提出教学形式阶段理论,认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是()
A.注意 B.明了 C.方法 D.整合
答案
判断题
赫尔巴特把教学过程概括成“感知—理解—巩固—应用”四个阶段()
答案
主观题
赫尔巴特“形式阶段”教学理论分为哪四个阶段?
答案
填空题
赫尔巴特把教育过程分为三个阶段:管理、教学和()。
答案
填空题
赫尔巴特把教育过程分为三个阶段:()、教学和训育。
答案
填空题
赫尔巴特把教育过程分为三个阶段:管理、()和训育。
答案
热门试题
德国著名教育家赫尔巴特根据他对兴趣和注意规律的分析,主张教学应按一定的程序进行。他把教学过程分为四个阶段,即 ()阶段、联想阶段、系统阶段和方法阶段。
计算机的发展大致经历了四个阶段,这四个阶段()
赫尔巴特认为,学习和教学过程是一个统觉形成过程,这一过程依次包括()四个阶段。
赫尔巴特的“教学四阶段论”包 括()联合(联想)()方法四个阶段
赫尔巴特的“教学四阶段论”包 括()联合(联想)()方法四个阶段
赫尔巴特把教育过程分为三个阶段,分别是()
根据赫尔巴特的多方面兴趣理论,将教学过程划分为(),系统、方法四个阶段
赫尔巴特确定的教学过程四阶段是()阶段、()阶段()阶段和()阶段。
赫尔巴特的“教学四阶段论”包 括{pz_填空}联合(联想){pz_填空}方法四个阶段。
赫尔巴特的四阶段教学过程是什么?
在技术系统进化经历的四个阶段中,技术系统的( )也同样会经历这四个阶段,并会呈现出不同的特点。
IT 服务营销过程共分四个阶段,下面( )不属于这四个阶段的内容。
问题解决的过程要经历四个阶段,()是其关键阶段。
教育学的发展经历了()、()、()和()四个阶段。
重油雾化法的正常燃烧过程可慨括成四个阶段,这四个阶段是指()、()、()、()
放疗病人从就诊,治疗到结束要经过四个阶段,下列哪项不属于这四个阶段?()
旅游目的地发展过程要经历四个阶段,分别是( )
赫尔巴特认为教学过程可分为()、联合(联想)、系统和方法四阶段。
赫尔巴特教育过程的三个方面是指()
赫权巴特把任何兴趣都分为四个阶段:即注意、期待、探求和行动。基于这种对心理活动过程的分析,他把教学过程分为四个阶段:明了、联想,系统和()。
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