按照新课程的要求，学生掌握知识的基本阶段有哪些()

有些课程主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（　　）。 水平考试的目标是考查学生对课程基本概念、基本理论、基本知识的掌握程度，主要关注学生是否达到课程教学的基本要求。 水平考试的目标是考查学生对课程基本概念、基本理论、基本知识的掌握程度，主要关注学生是否达到课程教学的基本要求。 学生通常掌握知识的过程分为哪些阶段?() 按照新课程的要求，评价一堂课的主要标尺有哪些 按照新课程的要求，评价一堂课的主要标尺有哪些 有些课程主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用(  )。 新课程改革要求学科教学要以孩子已有的（）为基础。 根据新课程标准，谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能，发展能力。 新课程改革是要求学生加强自主性学习，强制性学习，合作性学习和探究性学习（） 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。 教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是（）。 为了使小学生掌握知识，除了要求学生认真听，还要自己动手做。这样做的目的是（ ） 根据新课程标准的要求，论述如何选择合适的素材帮助学生掌握集合的性质与运算。 新课程强调培养学生的科学精神就是要求（）。 新课程强调培养学生的科学精神就是要求（）。 根据新课程改革的要求，小学阶段以（ ）为主。 VBSE管理会计要求学生掌握（）管理技能 在我国小学阶段的内容安排中，在用计算机画画方面要求学生掌握（）。 初中历史课程标准要求学生掌握基本的历史知识，这里所讲的“基本的历史知识”包括()。 ①重要的历史人物、历史事件和历史现象 ②历史题材的影视作品 ③重要的历史概念 ④历史发展的基本线索