最有利于激发学生的学习动机和改善同伴关系的课堂目标结构是（ ）。

认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是（　　）。 成就动机理论认为中等难度的任务最有利于激发高成就动机学生的学习动机。 （2014湖南长沙）动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是()。 成就动机理论认为，动机水平适中时，最有利于激发学习动机（） 教师客观，公正的"及时反馈"将有利于激发学生的学习动机 教师客观，公正的"及时反馈"将有利于激发学生的学习动机（） 根据耶克斯-多德森定律，最有利于激发学习动机，提高学习效率的是（ ）。 在学习过程中，越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。（ ） 根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是使学生看到（） 根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是：使学生看到（　　） 根据阿特金森的研究，什么样的任务最对激发学习动机，最有利于学习（） 简述什么水平的动机最有利于学习？ 营造有利于激发学生创作精神的学习氛围不包括()。 营造有利于激发学生创作精神的学习氛围不包括（　　）。 有利于学生自主学习的教学流程主要包括确定学习目标、激发学习动机、自学教材内容、自学检查、集体讨论、教师讲解、练习巩固、学生小结等环节（） 符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，是对教学资源评价中（）特性的评价 根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（　　） 关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为（），最有利于学习效果的提高 最有利于学习效果提高的动机水平是（）。 最有利于学习效率提高的动机激起水平是