对《关雎》分析理解不正确的一项是（）
A. 这首诗抒发了主人公爱而不得的忧伤和怅惘，画面朦胧，感情低沉
B. 首章第一、二句运用了比兴手法，以水鸟和鸣比喻青年男女相亲相近恩爱和谐，同时也很自然地引出下文青年男子对贤良美丽的淑女的思慕追求
C. 第三章抒写男子想象与淑女热烈相恋的情景和最终成婚的场面，表现出的感情明朗、奔放、炽热，极具艺术感染力
D. 《关雎》表现了古代青年对爱情婚姻大胆执着的追求，叙事线索清晰，画面形象可见
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对《关雎》分析理解不正确的一项是（）
A.这首诗抒发了主人公爱而不得的忧伤和怅惘，画面朦胧，感情低沉 B.首章第一、二句运用了比兴手法，以水鸟和鸣比喻青年男女相亲相近恩爱和谐，同时也很自然地引出下文青年男子对贤良美丽的淑女的思慕追求 C.第三章抒写男子想象与淑女热烈相恋的情景和最终成婚的场面，表现出的感情明朗、奔放、炽热，极具艺术感染力 D.《关雎》表现了古代青年对爱情婚姻大胆执着的追求，叙事线索清晰，画面形象可见
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请选择一个选项下列《关雎》对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）
A.这是一首托物言志诗，赞美了一个文静、美丽、热爱劳动的姑娘，歌颂了一个贞洁、有德行的姑娘 B.“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态 C.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”，是写青年寤寐求其实现的愿望，也是他想象结婚时的热闹情景 D.全诗情感率真、淳朴，表现了劳动人民对美好爱情的向往和追求
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下列对诗句理解分析不正确的一项是（ ）
A.诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。 B.首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露与字里行间。 C.这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整，这时候律诗的一个重要特征。 D.尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。
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对下列诗句理解分析不正确的一项是（）
A.“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围 B.“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色 C.“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象 D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦
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下列对课文的分析理解，不正确的一项是（ ）
A.《六国论》的本意不在悲叹六国的灭亡，而在借此批评北宋统治者贿赂契丹、西夏以求苟安的政策。 B.作者对赂秦的“韩、魏、楚”三国持否定批判的态度；对“燕、赵”义不赂秦，最后战败而亡，持赞赏和惋惜的态度。 C.本文运用了大量对比论证，尤其突出了六国与秦国生产力发展水平的对比，指出了六国灭亡的必然性。 D.作者指出赂秦的根本原因是“为秦人积威之所劫”，这也为“讽今”做了准备。
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对《蒹葭》诗句理解分析不正确的一项是（）
A.“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围 B.“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色 C.“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象 D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦
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下列对课文的分析理解不正确的一项是（ ）
A.《再别康桥》:……新月派诗歌的代表作品,全诗以离别康桥时的感情起伏为线索,抒发了诗人对康桥依依惜别的深情。 B.《我爱这土地》:……之为诗人的形象,直抒胸臆,表达了诗人真挚、炽热的爱国之情。 C.《祖国啊,我亲爱的祖国》:作者是朦胧派诗人舒婷。…,是一首从别致的角度来吟唱祖国母亲的歌。 D.《哈姆雷特》:英国剧作家莎士比亚创作的一部悲剧作品,……,哈姆雷特王子因此向叔叔复仇的故事。
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下列对③段的理解分析，不正确的一项是
A.第一句运用作比较的说明方法说明海参的营养价值高。 B.第二句说明南海海参种类多、分布广、参体大、品质优良。 C.第三句运用举例子、列数字的说明方法，对第二句进行补充说明。 D.“梅花参为参中之王，是著名的大型食用海参，大者体长一米有余，重二三十斤”中的“一米有余”“二三十”都是约数，它们体现了说明文语言的平实性。
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下列对第③段理解分析不正确的一项是()
A.第一句运用作比较的说明方法强调海参的营养价值高。 B.第二句说明南海海参种类多、分布广、参体大、品质优良。 C.第三句运用举例子的说明方法对第二句进行补充说明。 D.第三句中的“一米有余”“二三十”都是约数，它们体现了说明文语言的平实性。
答案
下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
A.江皋到瑞昌任县令时，当地贫困多盗，百姓长期拖欠赋税，前任县令也因此受到牵累。 B.江皋能体谅民情。他反对发兵剿灭“迫饥寒为盗”的平民，只杀掉了贼寇首领，消除了盗患；对军中被掠夺而思归的妇女，量远近给资遣还，凡数百人。 C.江皋处理政事冷静果决。有军人骄横凶悍，渔夺百姓，他严厉惩治，使军队不再扰民； D.江皋通晓吏事，做事灵活有谋略。朝廷修太和殿，派使者来粤西山中采集巨木。江皋邀使者亲临巨木产地，其地势险要令人咋舌，使者返回后据实奏免，减轻了百姓的负担。
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下列对诗的理解和分析不正确的一项是？
下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是
下列对诗句的分析和理解不正确的一项是
下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（）
下列对诗句的分析和理解，不正确的一项是()。
下列对“孝悌”的理解和分析，不正确的一项是
下列对选文的理解和分析，不正确的一项是()
下列对《劝学》的理解与分析，不正确的一项是（ ）
下列对《逢入京使》理解分析不正确的一项是（ ）
下列对《蒹葭》的理解和分析，不正确的一项是（ ）
下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是( )
下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是
下列对这首元曲的理解和分析，不正确的一项是()
下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是()
下列对两文的理解和分析，不正确的一项是( )
对《关雎》一诗理解有误的一项是（）
下列对《论语》经典语录理解和分析不正确的一项是（ ）
下列对《孟子》经典语录理解和分析不正确的一项是（ ）
下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是（ ）
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