美术教师要培养学生的能力（）

教师如何培养学生的阅读能力？ 李老师是一名中学美术老师，他常常说美术课堂不仅要教会学生画画，还应该培养学生更多的能力，有一次。 简述教师培养学生的能力的策略。 美术教师要使美术学习成为培养孩子（　　）的能力，培育高品位的审美价值观的过程。 美术教师要使美术学习成为培养孩子()的能力，培育高品位的审美价值观的过程。 小学教师应该培养学生哪些能力? 教师应怎样培养学生的记忆能力？ 美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。 新课程提倡培养学生的综合能力，而综合能力的培养要靠教师集体智慧的（） “教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”。这是指(　　) 教师需要完成培养学生多方面发展的任务，教师要培养学生德、智、体、美、劳全面发展，这体现了教师（） 教师不仅要传授科学文化知识和训练学生的技能，发展学生的智力，培养能力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。这表明教师的劳动具有（）   当今美术课程的基本理念是使学生形成基本的美术素养；激发学生学习美术的（）；在广泛的文化情境中认识美术；培养和解决问题的（）能力；为促进学生（）发展而进行评价 当今美术课程的基本理念是使学生形成基本的美术素养；激发学生学习美术的（）；在广泛的文化情境中认识美术；培养和解决问题的（）能力；为促进学生（）发展而进行评价 美术课程标准的()是以学生为主体，启发学生的创新思维能力，培养审美情操。 中国大学MOOC: 为了培养学生的英语认读能力，教师可以（ ）。 美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视（　　）。 美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视()。 所谓“学生需要一碗水，教师要是长流水”说的是美术教师需要哪方面的能力（ ）。 美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。你认为这种说法对吗