“教师服装要表达的信息是尊严而不刻板，是美丽而不是娇艳，是自信而不是寒碜。是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的（）的要求

中国大学MOOC: “人的尊严”是指要把人当作人来看待，人是主体而不是客体，人是目的而不是手段和工具，人的尊严是基本权利的出发点和判断标准。 教师是“打火机”而不是“柴”火。 查找职称不是“教授”的教师信息,用到的表达式是( )。 教师所具有的那种使学生感到尊严而信服的精神感召力量是（　）。 人类发现自己祖先的史前服装遗物，主要是（），而不是服装 优秀教师要善于引导学生探索新知，而不是单纯地传递知识信息。这体现的教学原则是（　　） 校本课程开发的主体是教师而不是专家。 教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。 教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。 新课程认为，教师要“用教材教”，而不是“教教材”。这种说法是否正确。 尊重民族习俗是尊重民族尊严和人格的道德规范的范畴，而不是法律范畴（） 科学因（）而美丽，因（）而进步 音乐就是要表达美丽的事物表达主流形态。（） 音乐就是要表达主流形态表达美丽的事物（） 新课程中的教师是合作者，而不是孤立者。() 荀况说师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（） 荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为帅。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。 ”温而不燥，补而不峻“，为平补阴阳之要药的是哪味中药？ 傅雷形容“精致而美丽的城市是”？（ ） 荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现苟况的教师职业素养基本要求的是（ ）