导游应在研学活动开展前到活动学校召开研学，旅行活动行前说明会，提供安全防控教育知识读本，对学生进行行前安全教育

把研学旅行纳入学校教育教学计划，促进研学旅行与（）有机融合 我国初中阶段研学旅行活动课程体系以乡土乡情为主。 我国高中阶段研学旅行活动课程体系以省情国情为主。 我国小学阶段研学旅行活动课程体系以县情市情为主。 在研学活动中，导游要加强交通服务环节安全防范，应做好的措施有()。   某学校开展“森林课堂”研学活动，通过让学生拿桶取水、倒量杯、用滤纸过滤，再用放大镜来观察等方式教学生探究自然。以下关于“森林课堂”研学活动的开展，不正确的是（）。 某学校开展“森林课堂”研学活动，通过让学生拿桶取水、倒量杯、用滤纸过滤，再用放大镜来观察等方式教学生探究自然。以下关于“森林课堂”研学活动的开展，不正确的是（　　）。 导游在研学活动中应将营地知识作为讲解服务的重要内容。() 研学旅行体系中高中阶段以（    ）研学为主。 了解研学基地、营地、饮食、住宿、交通、保险、安全、服务的相关法规、了解研学活动课程实施的流程，行前准备充分是《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》初级部分要求中的内容（） 研学旅行产品开发应遵循的原则: 在研学旅游中，导游和研学活动学校要通过各种形式加强对学生的安全教育，目的是提高学生的安全意识，让学生掌握()等安全防范的知识和技能。   开展中小学生研学旅行的意义在于（）。 中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。研学旅行体现的德育原则是（）   研学旅游是指以探究式学习为宗旨的旅游活动,“研”是旅游的目的,“学”是旅游的形式，“游”是旅游的载体。 某校学生前往福建某区域开展研学活动。下图示意该区域地形，读下图完成下列各题（） 研学旅行产品按照资源类型分为（）。 未来，研学旅行要坚持的原则是（）。 积极开展研学旅行。培养其社会责任感和实践能力，按照育人为本，安全第一的原则，建立高中阶段是以（）研学为主 研学活动中导游应将安全知识作为导游讲解服务的重要内容，并通过各种形式加强对学生的安全教育。（）