学生是为了不做后进生或留级生。免受教师批评指责，或为了取得好评给班级和团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的什么？（）

问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。 令王老师最头疼的是班里的这些后进生，对于这些后进生，王老师应该（）。 后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、纪律较差的学生。后进生心理特征主要有（） （ ）是转化后进生的法宝。 转变后进生应注意（） 后进生的转化方法。 后进生也往往会出现要改好的念头，但他们又经不住外界的诱惑，摇摆不定，出现反复。这表现了后进生的（）矛盾状态。 问题行为与差生，后进生等问题学生的概念相同。( ) 下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（） 转变后进生应注意不能（）。 简述如何进行后进生教育。 如何培养后进生的学习兴趣？ 班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为，优秀学生（）。 班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为，优秀学生（ ）。 对后进生的教育，错误的做法是（ ）。 不符合转化后进生规律的是（） 下列属于后进生心理特点的是（） 转化后进生，首先要做的是（ ） （2015吉林长春·单选）问题行为与后进生等问题学生的（） 后进生的成因主要有哪些？（）