维果茨基提出教学应该走在发展的前面，主张教学内容应该略高于儿童__，这样教学才能促进发展。（）

关于教育和教学与心理发展的关系，维果茨基提出的命题包括( )。 关于教育和教学与心理发展的关系，维果茨基提出的命题包括()。多选 维果茨基的理论揭示了教学和发展之间的关系。 维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是（　　）。 维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是（） 关于教学与发展的关系，维果茨基的基本观点是 维果斯基提出“教学应走在发展的前面”的含义是() 维果茨基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。 （ ） 前苏联教育家维果茨基提出的（）思想是处理教学与发展关系的理论基础 维果茨基提出了（）的概念，认为教学一方面要适应学生的现有水平，但更重要的是发挥教学对发展的主导作用，走在儿童发展的前面 关于教学与发展的关系，维果茨基的基本观点是(    )。 维果茨基认为，3～7岁儿童的教学属于（） 根据维果茨基的观点，幼儿园教学是（） 维果茨基认为，好的教学应当先于发展、引导发展，其实质在于创造（） 维果茨基认为，好的教学应当先于发展，引导发展，其实质在于创造。 维果茨基认为，儿童的教学可以定义为人为的发展，“（）是发展的源泉。” 维果斯基认为教学内容应高于儿童现有的水平，这样教学才能促进发展 维果茨基认为，教学必须要与儿童的发展相互适应，因此教学不能超越儿童的发展。 这种观点对吗 维果斯基认为教学与发展的关系应该是 维果茨基将教学分为三种类型：自发型教学、反应型教学和（）