单选题

互动模式的小组目标是(  )。

A. 促进成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力
B. 促进个人行为改变
C. 促进社会变迁
D. 促进小组成员产生归属感,形成相互支持

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单选题
互动模式的小组目标是(  )。
A.促进成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力 B.促进个人行为改变 C.促进社会变迁 D.促进小组成员产生归属感,形成相互支持
答案
单选题
关于小组工作互动模式,正确的是()。
A.聚集人的潜能,提升组员的社会功能 B.注重社会变迁,培养组员的社会责任 C.聚集解决个人的社会适应问题,改变个人的社会行为 D.强调人与环境和人与人之间的关系,增强组员的社会交往能力
答案
单选题
在互动模式下,小组工作的焦点是()。
A.互动关系及其效果 B.互动成员及其关系 C.交互与互惠关系 D.交互与互惠成果
答案
主观题
小组工作较有影响的三的模式是()、治疗模式、互动模式。
答案
单选题
关于小组工作互动模式的说法,正确的是()。
A.聚集人的潜能.提升组员的社会功能 B.注重社会变迁.培养组员的社会责任 C.聚焦解决个人的社会适应问题.改变个人的社会行为 D.强调人与环境和人与人之间的关系.增强组员的社会交往能力
答案
多选题
小组工作互动模式的实施原则是( )。
A.发展成员认知,形成小组共识 B.澄清组员的需要期待 C.向组员说明自己在小组中承担的角色和小组作用 D.激发小组成员的潜能,增强小组成员的能力 E.向组员提供各类信息,协调组员关系,并充分利用社区资源
答案
单选题
小组工作的主要模式有()、治疗模式、发展模式和互动模式等。
A.社会行动模式 B.社会策划模式 C.社会目标模式 D.心理社会模式 E.认知行为模式
答案
主观题
社会目标模式的小组目标是
答案
多选题
小组工作互动模式的假设前提包括( )。
A.小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所 B.个人与个人之间 C.个人的社会关系与社会适应方面的问题可以通过小组工作的方式得到治疗和康复 D.社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动,可以发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心 E.习得适应社会生活的经验,由此获得自我发展,改变适应能力不足的问题,恢复和发展其社会功能
答案
多选题
小组工作互动模式的假设前提包括( )。
A.小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所 B.个人与社会系统之间存在相互依赖的关系 C.个人的社会关系与社会适应方面的问题可以通过小组工作的方式得到治疗和康复 D.知识和能力 E.习得适应社会生活的经验,由此获得自我发展,改变适应能力不足的问题,恢复和发展其社会功能
答案
热门试题
(2015年)?关于小组工作互动模式的说法,正确的是()。 小组工作的互动模式主要以()为理论基础 小组工作互动模式的理论基础主要发源于()。 在小组工作的互动模式中,小组工作者担当协助者的角色,其任务是( )。 在小组工作的互动模式中,小组工作者会扮演协调者的角色,其任务是( )。 社会工作者小王计划运用互动模式设计戒毒康复人员互助小组,小王设计的下列小组活动内容中,符合互动模式实施原则的有() 小组工作的三大模式是社会目标模式、互惠模式和() 社会工作者小王计划运用互动模式设计戒毒康复人员同伴互助小组,小王设计的下列小组活动内容中,符合互动模式实施原则的有()。 社会工作者小王计划运用互动模式设计戒毒康复人员同伴互助小组。小王设计的下列小组活动内容中,符合互动模式实施原则的有(  )。 下面对于小组工作中互动模式的表述,不正确的是()。 小组工作的互动模式中,社会工作者承担的角色是() 下面对于小组工作中互动模式的表述,不正确的是() 社会工作者小军计划运用互动模式设计戒毒康复人员同伴互助小组,小军设计的下列小组活动内容中,符合互动模式实施原则的有(  )。 在小组工作中,以治疗个人为小组目标的模式是() 以目标导向理论为代表的班级管理模式是: 人际互动取向模式|功能性取向模式|班级目标管理|行为改变取向模式 在小组工作中,互动模式的理论基础主要来源于( )。 蓉蓉在某机构实习,最近要开展一系列的小组活动,其督导教导蓉蓉在互动模式下的小组工作要运用催化、刺激、示范、提供咨询、反应、质疑与开放讨论等方法和技巧,促进小组互动频率的加快和小组互动质量的提高。这番话体现了社会工作者在开展互动模式下的小组工作时应坚持( )的原则。 蓉蓉在某机构实习,最近要开展一系列的小组活动,其督导教导蓉蓉在互动模式下的小组工作要运用催化、刺激、示范、提供咨询、反应、质疑与开放讨论等方法和技巧,促进小组互动频率的加快和小组互动质量的提高。这番话体现了社会工作者在开展互动模式下的小组工作时应坚持( )的原则。 在小组工作实务中,不同类型的小组往往采取的工作模式,社会目标模式主要强调的是()。 社会互动模式是基于偏差理论和互动理论的模式。
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