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学生习得写字技能规则的主要途径是通过自己观察范字,自己体会规则。()

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判断题
学生习得写字技能规则的主要途径是通过自己观察范字,自己体会规则。()
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单选题
从教学论的意义来看,知识往往通过()习得,技能往往通过()习得,态度往往通过()习得()
A.直接的教、间接的教、直接的教 B.直接的教、直接的教、间接的教 C.间接的教、直接的教、间教的教 D.间接的教、间接的教、直接的教
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主观题
专家型教师知道许多课堂规则是可以通过()和()来习得的,是一种可以习得的技能。
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主观题
专家型教师知道许多课堂规则是可以通过____与____来习得的,是一种可以习得的技能。
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主观题
专家教师知道很多课堂规则是可以通过()和()来习得的,是一种可以习得的技能。
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判断题
认知技能包括智慧技能和认知策略两类。前者是运用习得的概念和规则来调节、控制自己的活动,后者是运用习得的概念和规则加工外在的信息。( )
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判断题
专家教师指导很多课堂规则是可以通过练习和反馈来习得的,是一种可以习得的技能。
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多选题
日本的职校学生主要通过()等方式习得“工匠精神”。
A.虚拟教学 B.职业体验 C.物品制作 D.寒暄训练
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判断题
社会学习理论认为,观察学习是儿童习得社会行为的基本途径()
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判断题
任何一种专业技能的习得,主要依靠的是无意记忆。()
A.对 B.错
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简述幼儿英语习得的途径。 写字教学中教师要注意在范写中帮助学生理解字的结构,还应引导学生观察______。 态度与品德也可以通过观察模仿榜样的行为而习得。 ( ) 运动技能是一种习得的技能,它以( )运动为基础。 中国大学MOOC: 基于认知的习得观认为语言习得跟其他一般技能(比如开车、游泳等)的习得存在根本差异。 人们除了从自己的经历中习得无助,还有什么类型的习得性无助?( ) 人们除了从自己的经历中习得无助,还有什么类型的习得性无助? 决定表现哪种经观察习得的行为的过程是 班杜拉提出个体的行为是可以通过学习获得的,行为习得的途径包括() 操行评定主要通过学生自评、集体互评、____三种途径实现。 操行评定主要通过学生自评、集体互评、()三种途径实现 学生习得的程序性知识主要是程序性知识的() 运动参与是指学生参与体育学习和锻炼的(),是学生习得(),()和(),形成积极的()和乐观开朗()的实践要求和重要途径 运动参与是指学生参与体育学习和锻炼的(),是学生习得(),()和(),形成积极的()和乐观开朗()的实践要求和重要途径 观察学生的主要途径有()、()、()等。 观察学生的主要途径有()、()、()等 社会学习论认为,攻击行为是习得的,具体途径主要有强化和惩罚。 操行评定主要通过学生自评、集体互评、等三种途径实现。 学习迁移是促进学生心理发展的关键,是使习得的知识、技能与道德规范向( )与( )转化的关键。 克拉申强调语言习得是通过()实现的。
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